<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">緣起</span></p><p class="ql-block">在和家長的家訪活動中，部分家長反映，孩子在家經常把物品隨手亂扔，家長下班回家后看到雜亂的屋子，很是苦惱……</p> <p class="ql-block">澤宇媽媽：在家里，孩子經常把東西扔的到處都是，亂糟糟的。</p><p class="ql-block">瑞瑞媽媽：我們家的孩子玩過的玩具，看過的書本都不會放好，隨意塞到一個地方去</p><p class="ql-block">軒軒媽媽：滿地都是孩子的玩具，汽車、奧特曼、挖土機……玩好后都不收拾的。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">針對家長提出的問題，我們和孩子進行了一次關于整理的討論……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">part1.關于整理的討論</span></p> <p class="ql-block">物品亂糟糟的怎么辦呢？</p><p class="ql-block">若惜：應該把東西放好，放回原來的位置</p><p class="ql-block">軒軒：整理好了就不會亂七八糟的了</p><p class="ql-block">傅康：東西用完不能到處亂丟</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">為什么需要整理？？？</p> <p class="ql-block">整理可以讓物品環(huán)境更整潔干凈</p> <p class="ql-block">3-6歲是習慣養(yǎng)成的關鍵時期，讓幼兒學會整理，有利于培養(yǎng)幼兒的責任感，幫助他們形成愛整潔，生活有序，做事認真等良好習慣。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">整理重要又迫切讓我們開啟一場整理之旅！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">part2.整理一下吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">part3.整理有妙招！</span></p> <p class="ql-block">從《整理小姐》的故事中，我們知道了……</p> <p class="ql-block">佳佳：我們可以貼標簽就不會找不到東西了！</p><p class="ql-block">若惜：在哪里拿了東西就要放回原來的地方！</p><p class="ql-block">晨智：整理時把東西一樣一樣分開放！不能亂放要分類放！</p><p class="ql-block">宸浩：分類放，從大到小擺放！</p> <p class="ql-block">通過討論，孩子們知道整理的時候要對物品進行篩選，然后進行分類，再用箱子、盒子、袋子等收納工具來進行收納，再把收納好的物品放回原位，及時物歸原處。最后，使用標簽可以幫忙記住整理后東西的具體位置，便于拿取。</p> <p class="ql-block">整理真的是一件很棒的事！?。?lt;/p> <p class="ql-block">整理前</p> <p class="ql-block">整理后</p> <p class="ql-block">當幼兒在整理過程中遇到困難時，引導孩子自主發(fā)現(xiàn)整理的原則：整齊、分類、清楚，幼兒在學習了一定的整理方法后，再次嘗試整理，體驗到了成就感和愉悅感，獲得的也不只有技巧和方法，還有做事認真、細致的態(tài)度和幫助幼兒逐漸養(yǎng)成良好的整理習慣。</p> END
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