大壩溝中學課改提升年系列活動之——集體備課展示活動

釋懷

雙減背景下，提升課堂教學質量勢在必行。 “工欲善其事，必先利其器”，集體備課是提升課堂教學質量的保障，是學科教研的基本形式，提高教師備課和教學水平的有效途徑，是有效提高教學質量的重要突破口。 在科右前旗教師發(fā)展中心的引領下，為了踏踏實實實抓好教學工作，規(guī)范集體備課，大壩溝中學5月16日到6月7日開展了各學科全員參與的集體備課展示活動！ 　　大壩溝中學利用每周一上午一二節(jié)課，下午五六節(jié)課分年級分學科進行集體備課活動！本次展示活動的流程是主備人說課——組內成員交流研討（磨課）——達成共識。本次活動由各學科骨干教師示范引領，其他學科教師積極觀摩的形式進行，真正實現了“聚眾人智慧，促共同成長”。 在教研組長的組織下，各學科教師積極準備，確定主備人、主持人、確定具體內容、認真研究課程標準，結合課標確定教學目標、重難點、教學策略等。 地理學科集體備課主備人:孫海杰 道德與法治集體備課主備人:朝樂門 歷史學科集體備課主備人:周艷彬 生物學科集體備課主備人:朱欣慰 數學學科集體備課主備人:謝宏偉 語文學科集體備課主備人:李丙哲 英語學科集體備課主備人:王雙玲宋宏偉 音樂學科集體備課主備人:吳非凡 　　展示過程中，其他學科教師們觀摩學習，積極性比較高！ 　　業(yè)務副校長魏家東針對每一次的集體備課展示活動從教學目標的撰寫、重難點突破的具體方法確定、教師磨課的具體要求、主備人備課流程、主持人的引領等方面進行點評，肯定優(yōu)點的同時，指出每次備課中存在的問題。 　　教而不研則淺，研而不教則空，不研而惰，不學則驕，不做則止，不進則退。教師這行業(yè)就是要與時俱進，不斷充電，不斷學習。每一次的集體備課給老師們提供了一個相互交流學習的平臺，更是一個促進教師快速成長的平臺。獨行快，眾行遠。教研的路攜手同行不止步。