凝心聚力求實效，有效復習促提升——臨沂高都小學開展數學期末復習交流研討活動

臨沂高都小學【劉娟】

春意藏，夏初長，風暖人間草木香。為提高期末復習課的課堂效率，探索新課程背景下復習課提質賦能的路徑，6月15日下午，臨沂高都小學教務處全體數學教師、教務處顧主任、教研室程主任、段主任參加教研活動，劉校長親臨指導，參加了聽課、研討活動。 課堂展示 　　活動第一階段由一至六年級，每個年級選擇一名優(yōu)秀教師開設一堂復習研討課，同年級教師全員參加。六位骨干老師的課思路清晰，為我們展示了6節(jié)精彩的復習課，復習課教學目標突出，鞏固、加深了對所學知識的理解，提升了學習的方法；教學環(huán)節(jié)巧妙合理，講練結合，查漏補缺；課堂活動以生為本，充分調動了學生的積極性，展現了有效復習的課堂教學。 一年級王清鳳老師課堂展 二年級崔廣芳老師課堂展示 三年級伊明珠老師課堂展示 四年級陳娜老師課堂展示 五年級李銀萍老師課堂展示 六年級范偉老師課堂展示 評課交流 　　活動第二階段由各個年級的老師進行評課。老師們圍繞教學設計、學生活動、課堂組織、滲透學科核心素養(yǎng)發(fā)展等方面，就“如何上好復習課”這一主題進行了評課，對六位老師的授課及學生的表現進行了高度的贊賞，也結合自身經驗進行了反思。 總結發(fā)言 　　顧主任指出，講復習課時情境的創(chuàng)設趣味性要強；梳理溝通的空間要大，交流的時間要給足；信息的提供要典型，復習內容要重在聯系，綜合應用重點要鮮明；復習過程重在內化，學生的主體地位要彰顯，豐富評價形式，激發(fā)學生創(chuàng)新能力。 　　最后劉校長對本次的教研活動進行了總結，要求老師們在復習課堂上回顧知識是基礎，構建知識網絡是重點，同時練習題的設計要多層次化，從而提升終身學習與發(fā)展的能力。劉校長給老師們做了一場生動的報告，給下一步數學復習指明了方向。 　　教而不研則淺，研而不教則空。教研活動的開展是為了促進教師們的教學交流，幫助教師們教學水平的提高，從根本上提升學校的教育教學質量，我們會繼續(xù)奮力前行，期待教研之花越開越燦爛。 編輯：劉娟審核：趙蕾