<p class="ql-block">家庭是學(xué)生人生的第一所學(xué)校，家長是學(xué)生的第一任老師，家庭教育在學(xué)生的成長路上起著不可缺失的作用。在這樣的背景下，立足于家校溝通的家訪活動顯得尤為重要。</p><p class="ql-block">高二年級積極響應(yīng)并落實學(xué)校大家訪工作。本次家訪活動立足于在第一時間了解學(xué)生家庭情況，進行防溺水、防性侵、防欺凌教育，同時與家長進一步溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況、思想狀況、學(xué)習(xí)實踐活動等效果，以期促進家校合力，共筑學(xué)生未來。</p> <p class="ql-block">早上七點半，我們一行四人，穿著統(tǒng)一服裝集合完畢，開始家訪之路，按照家訪學(xué)生名單，規(guī)劃路線，以最高的效率進行家訪。</p> 王靜雯家 <p class="ql-block">路上，楊老師開始按著提前規(guī)劃好的家訪路線，對著家訪名單，開始提前聯(lián)系家長。</p> <p class="ql-block">峰回路轉(zhuǎn)，來到美麗的溪口村。</p> <p class="ql-block">第一站，來到9班王靜雯同學(xué)家，與其父親就王靜雯在校情況進行溝通交流，溝通中了解到父母都非常重視教育</p> <p class="ql-block">交流中，王靜雯同學(xué)主動加入到交流中來，對學(xué)習(xí)中存在的問題和生活中面臨的一些困惑與老師們進行交流。</p> <p class="ql-block">臨走時，家長一直送到路邊，希望今后能保持家校溝通。</p> <p class="ql-block">梔子花香，李子青澀，正是鄉(xiāng)村好時節(jié)！</p> <p class="ql-block">房子外曬了柑橘滿地，是勤勞，是豐收，是明天的美好生活！</p> 胡碧霞家 <p class="ql-block">趟水過河，家訪路上克服重重困難！</p> <p class="ql-block">是極具歷史感的木頭房子，簡陋但整潔，父母都是勤勞的農(nóng)民，剛從山上打藥趕回來！</p> <p class="ql-block">說起女兒，父母甚是欣慰，無論在家還是在學(xué)校，從小都很聽話懂事！</p> 蔣志豪家 <p class="ql-block">路過漂亮的河邊，風(fēng)景無限！</p> <p class="ql-block">穿過長長的小巷，師生情長！</p> <p class="ql-block">一進門，整面墻的獎狀引入眼簾</p> <p class="ql-block">交談中，了解到其父親不幸生病，家境困難，但蔣志豪同學(xué)學(xué)習(xí)很努力，積極上進，令人欣慰！</p> <p class="ql-block">臨走時，還不忘句句叮囑！</p> 唐志遠家 <p class="ql-block">唐志遠家坐落在半山腰，風(fēng)景宜人，家人勤勞，去的時候正在切柑橘，柑橘的清新味道撲面而來！</p> <p class="ql-block">說起孩子，奶奶滿臉驕傲，說家里很重視教育，一家人已經(jīng)出了好幾個大學(xué)生了！</p> 蔣景陽家 <p class="ql-block">蔣景陽同學(xué)本不在家訪名單之列，但經(jīng)過同學(xué)帶路，順路也拜訪了一下。一到門口就看到了門上的“光榮之家”。</p> <p class="ql-block">交談中了解到，其爺爺是老黨員，當(dāng)過十多年的兵，雖然現(xiàn)在已經(jīng)八十七歲了，但是精神抖擻，很有精氣神。</p> <p class="ql-block">其父親聽聞老師來訪，連忙趕回來！</p> <p class="ql-block">從屋里聊到屋外，交流甚歡！</p> 李婉馨家 <p class="ql-block">參天古樹，見證沙灣悠悠歲月！</p> <p class="ql-block">尋尋覓覓，尋找家訪單上的河邊黃房子；偶然問路，恰好就是孩子的奶奶！</p> <p class="ql-block">樂觀可愛的女孩子，熱情開朗的一家人。</p> 蔣金洪家 <p class="ql-block">小船悠悠，波光粼粼，水天一色！</p> <p class="ql-block">其媽媽談起教育，非常有自己的想法，回憶起自己讀書的時候，笑得十分開心，感觸頗深！</p> 向濤家 <p class="ql-block">看到我們的到來，向濤媽媽滿臉開心，說起兒子，媽媽很是滿意！</p> <p class="ql-block">向濤家在河邊，家訪過程中著重強調(diào)了防溺水安全等等</p> 李旺興家 <p class="ql-block">烈日炎炎似火燒，老師的腳步不停消</p> <p class="ql-block">藍天白云稻田一片，院里爺爺忙碌不斷。</p> <p class="ql-block">李旺興的奶奶和我們交流，從小一手帶大，是有點調(diào)皮的男孩子，但是善良熱情，樂于助人！</p> <p class="ql-block">爺爺停下農(nóng)活，和老師聊起生活，身上有疾病，但是仍然對生活充滿熱情！</p> 向宇哲家 <p class="ql-block">一路向前，山回路轉(zhuǎn)。</p> <p class="ql-block">電話無人接聽，一路問路前行，走錯了好幾次，幸好碰到熱心村書記，給我們指路！</p> <p class="ql-block">終于來到向宇哲家里，家長熱情接待！</p> <p class="ql-block">鼓勵向宇哲同學(xué)繼續(xù)努力，學(xué)校、家人都是他堅強的后盾！</p> 向宇涵家 <p class="ql-block">向雨涵成績不錯，進入長郡班學(xué)習(xí)，一直是父母的驕傲，談起學(xué)習(xí)，她說數(shù)學(xué)是最令她頭痛的！</p> <p class="ql-block">向校長鼓勵她多學(xué)多問，攻堅克難，爭取成績再上一層樓！</p> <p class="ql-block">離去時，向雨涵站在旁邊向我們揮手再見！</p> 黃文浩家 <p class="ql-block">交談中，他的媽媽說道，黃文浩是一名體育生，體育是他的強項，但是文化還需加強！</p> <p class="ql-block">這次家訪高二年級組老師是全員出動，分層分批組織進行，通過家訪，教師進一步了解和掌握了學(xué)生和家長的思想動態(tài)及生活狀況，此舉也得到了學(xué)生和家長的認(rèn)同，為今后的家校共育奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">家訪，是一場美麗的教育行走。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家訪，是三尺講臺外的另一片天空。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家訪，是每一位教師的“必修課”。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家訪，敲開的不僅是一扇扇家門，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更是推開了一扇扇心門。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">濃濃的愛在家訪路上蔓延和傳遞……</p> <p class="ql-block"><b>本次家訪人員:向文革、廖文軍、楊鐵鋼、李宇樂</b></p>
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