【幼小銜接】城關(guān)幼兒園廟坪分園“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”系列活動(dòng)

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幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的一次重要轉(zhuǎn)折。如何做好科學(xué)的幼小銜接，為孩子進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備，是老師及家長(zhǎng)朋友們所關(guān)切的問(wèn)題。隨著第十一個(gè)“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月”的到來(lái)，城關(guān)幼兒園廟坪分園開(kāi)展了“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”系列活動(dòng)。 活動(dòng)一生活自理 3-6歲是孩子生活自理能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在幼小銜接過(guò)程中，以自理能力銜接為重點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的生活自理能力是幼兒進(jìn)入小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。鼓勵(lì)孩子做力所能及的事情，注重孩子從生活中的每?件?事做起，從而提高孩子的生活自理能力，為孩子們適應(yīng)小學(xué)生活樹(shù)立自信心。 活動(dòng)二學(xué)會(huì)勞動(dòng) 勞動(dòng)教育是幼兒園教育的重要組成部分，良好的勞動(dòng)能力和芳動(dòng)意識(shí)也是進(jìn)入小學(xué)的重要準(zhǔn)備。有意義的勞動(dòng)能讓幼兒在參與過(guò)程中收獲成就感和滿足感，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中感受勞動(dòng)的辛苦，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)三 “感恩母親” 此次活動(dòng)讓孩子們從小感受到了母親的偉大和無(wú)私，了解體會(huì)了父母師長(zhǎng)的辛勞，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感謝母親、感激生命、感恩生活。 　活動(dòng)四參加金洞小學(xué)“入隊(duì)儀式” 5月30日早上，我園幼兒參加了金洞小學(xué)一年級(jí)“入隊(duì)儀式”，提前讓他們感受了少先隊(duì)員入隊(duì)的氛圍，立志從小做一名優(yōu)秀的孩子，為步入小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 活動(dòng)五  “喜迎二十大，童心永向黨” 六一兒童節(jié)活動(dòng) 六月是孩子們的節(jié)日，是充滿了歡聲笑語(yǔ)，燦爛無(wú)比的日子。6月1日，我園為孩子們慶祝了“六一”兒童節(jié)，此次活動(dòng)豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。 　活動(dòng)六  “濃情端午”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng) 6月2日，我園開(kāi)展了“濃情端午”端午節(jié)主題活動(dòng)，活動(dòng)中，通過(guò)做手工和包粽子，讓孩子們體會(huì)到了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)與童趣，收獲了一個(gè)輕松、愉快而有意義的端午節(jié)。 活動(dòng)七 “家園攜手，幼小銜接” 我園通過(guò)“幼小銜接”家長(zhǎng)會(huì)、展板等形式讓家長(zhǎng)了解到幼小銜接教育的重要性，成功調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與幼小銜接工作的積極性。 活動(dòng)八 “讓閱讀融入生活”  通過(guò)閱讀，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了明顯提升，同時(shí)，幫助幼兒打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的窗口，進(jìn)而為他們進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)。 　　科學(xué)的實(shí)現(xiàn)幼小銜接，就是最大限度地尊重幼兒，了解幼兒。我園將以此為契機(jī)，秉持“三年葉花果、一生木林森”的教育理念，腳踏實(shí)地，不斷探索，引領(lǐng)幼兒健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。今后，我園將繼續(xù)堅(jiān)持以幼兒為本，幫助幼兒做好身心全面準(zhǔn)備和適應(yīng)，建立科學(xué)的幼小銜接長(zhǎng)效機(jī)制，真正做到科學(xué)的幼小銜接！