三亞市天涯區(qū)第二幼兒園——繪本閱讀專題培訓(xùn)活動簡報

Y

為讓每位教師都能更深層次的挖掘繪本精神，發(fā)揮繪本最大的教育價值，6月15日天涯二幼邀請文玉老師為全校教師開展了“繪閱讀 . 會閱讀”的專題培訓(xùn)活動。 　　為了讓教師們更直觀的觀察、了解和感受繪本閱讀的教育動態(tài)，文玉老師為我們展示了一節(jié)繪本閱讀活動，讓教師們現(xiàn)場進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)。 　　培訓(xùn)中，文玉老師從以下三點(diǎn)入手，為教師們細(xì)致生動的講解繪本的定義，閱讀教學(xué)的目的以及繪本閱讀帶來的好處。 　　文玉老師為我們具體講解什么是繪本和早期閱讀的具體含義。 　　分析《指南》中的幼兒語言學(xué)習(xí)與發(fā)展的目標(biāo)，并詳細(xì)闡述了“聽、說、讀、寫”方面的做法和要求。 　　教師們認(rèn)真聽講，并做好筆記。 　　通過聆聽文玉老師的專題講座，我們又一次深刻的認(rèn)識到一本薄薄的繪本中所蘊(yùn)含的豐富教育價值，為教師們的繪本閱讀教學(xué)打開了新思路，并對天涯二幼的特色課程的完善起到了一定的推動作用。