村里集鎮(zhèn)中心幼兒園幼小銜接之正姿控筆

村里集小學(xué)

培養(yǎng)幼兒正確的坐姿和握筆姿勢，是做好幼小銜接工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在《綱要》《指南》的引領(lǐng)下，村里集鎮(zhèn)中心幼兒園秉承幼小“科學(xué)、全面”銜接理念，以促進(jìn)幼兒發(fā)展的態(tài)度，積極探索有效的幼小銜接的途徑與策略。 　 對于幼兒期的孩子來說，過早的書寫會(huì)對他造成不良的影響，也比較難堅(jiān)持做好。我們采用小游戲的形式，融入到書寫之前的控筆練習(xí)，這樣不僅可以提高幼兒參與控筆練習(xí)的興趣，還能夠提升幼兒繪制線條的流暢度，培養(yǎng)握筆、運(yùn)筆以及手眼協(xié)調(diào)性，促進(jìn)其手部運(yùn)動(dòng)精細(xì)化的發(fā)展，為書寫打下良好的基礎(chǔ)。 瞧，孩子們練習(xí)的多認(rèn)真啊！ 村里集鎮(zhèn)中心幼兒園同時(shí)注重與小學(xué)的密切聯(lián)系，互相配合，為幼兒順利升入小學(xué)做好準(zhǔn)備工作。 我們帶領(lǐng)孩子走進(jìn)小學(xué)教室，參觀小學(xué)生的課堂坐姿和握筆書寫姿勢。 帶孩子們親身體驗(yàn)小學(xué)的桌椅，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成正確的坐姿和書寫習(xí)慣。 “正姿控筆”活動(dòng)的開展讓孩子們用自己喜歡的方式在寫、畫的過程中，逐漸習(xí)得正確的握筆姿勢，提高控筆能力。為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好了鋪墊。