立足課堂潛心教研---武都區(qū)蓮湖小學(xué)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)紀(jì)實(shí)

麗

如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那么開(kāi)展教研活動(dòng)就是教師成長(zhǎng)的助力棒。為了提高教師的教育教學(xué)水平，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。蓮湖小學(xué)數(shù)學(xué)教研組根據(jù)學(xué)校安排以及數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃，6月14日開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)校外精品課課例及研討活動(dòng)，全校一至五年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加了此次活動(dòng)。 　　此次活動(dòng)學(xué)習(xí)的課例由優(yōu)秀教師馬玉霞推薦，活動(dòng)中馬玉霞首先為大家詳細(xì)的解析了學(xué)習(xí)內(nèi)容。 　　課堂中，教師引導(dǎo)全班學(xué)生一起參與、一起合作進(jìn)行測(cè)量并指引學(xué)生先做什么、再做什么、最后做什么，最后統(tǒng)計(jì)測(cè)量結(jié)果，通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷、體驗(yàn)數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析的過(guò)程，使學(xué)生輕松掌握了所學(xué)知識(shí)。 　　聽(tīng)課過(guò)程中，每位老師也參與到課堂中，認(rèn)真傾聽(tīng)分析每一個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)記錄著教學(xué)中的重難點(diǎn)和師生交流的閃光點(diǎn)。 　　研討中，大家一起各抒己見(jiàn)，整個(gè)過(guò)程中，每位老師都受益匪淺，對(duì)課堂教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為這種靈活多樣、直觀形象、動(dòng)手操作、小組合作、全員參與的教學(xué)方法，使學(xué)生能深刻的領(lǐng)會(huì)和掌握所學(xué)的知識(shí)，并能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，這種參與式的教學(xué)方式也是我們今后的努力方向。 　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每一次教研活動(dòng)都是一次成長(zhǎng)，一次收獲。全體數(shù)學(xué)組教師在教研中互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧共享，交流提升，優(yōu)化了教學(xué)思路和教學(xué)方法。在未來(lái)的教研路上，讓我們一起攜手同行！ 圖:何雅雅 文:任麗麗