千帆競技向美而行——高明區(qū)第二屆中小學(xué)教師教學(xué)能手大賽美術(shù)學(xué)科比賽圓滿舉行（附獲獎名單）

高明美術(shù)

為進一步提升我區(qū)美術(shù)教師的教學(xué)能力和綜合素養(yǎng)，打造高素質(zhì)的美術(shù)教師隊伍，選拔優(yōu)秀選手代表區(qū)參加佛山市中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)能手比賽，經(jīng)高明區(qū)教師發(fā)展中心精心組織，特舉辦第二屆高明區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)能手大賽美術(shù)學(xué)科大賽，比賽分初賽和復(fù)賽，設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組三個組別，全區(qū)66名中小學(xué)美術(shù)教師參加，高明區(qū)電視臺對本次比賽進行了采訪報道。 　比賽分初賽和復(fù)賽，初賽為專業(yè)基本功展示，復(fù)賽為10分鐘模擬課堂。小學(xué)組初賽設(shè)現(xiàn)場命題繪畫創(chuàng)作、毛筆書法臨摹與創(chuàng)作、人物速寫，中學(xué)組初賽設(shè)現(xiàn)場命題繪畫創(chuàng)作、書法臨摹與創(chuàng)作、美術(shù)鑒賞進行比拼。“現(xiàn)場命題繪畫創(chuàng)作”主題為“美麗的高明”，選手可以運用國畫、水彩、水粉、油畫等表現(xiàn)手法進行繪畫創(chuàng)作，主要考察參賽選手的繪畫創(chuàng)作能力，書法臨摹與創(chuàng)作，主要考察選手的書法功底，本次書法臨摹內(nèi)容自選，現(xiàn)場書法創(chuàng)作為命題創(chuàng)作。 　　人物速寫，在小學(xué)組進行，主要考察選手的造型能力。美術(shù)鑒賞理論考試在中學(xué)組進行，主要考察選手的理論知識。本次比賽難度系數(shù)高，是對參賽選手一次全方面的綜合考察，能全方位的展示我區(qū)美術(shù)教師扎實的教學(xué)基本功。　 　　復(fù)賽為10分鐘模擬課堂，規(guī)則是：在沒有學(xué)生的條件下，10分鐘以內(nèi)模擬課堂教學(xué)實景，自導(dǎo)自演實現(xiàn)師生角色互換。模擬課堂內(nèi)容是《走進傳統(tǒng)戲曲文化》與《多姿多彩的民族服飾》，進入復(fù)賽的選手實行抽簽決定內(nèi)容和比賽順序，面對不熟悉的課題內(nèi)容，在規(guī)定時間里，選手們縝密構(gòu)思、準確把握教學(xué)重難點和目標，立意切題，印證了“臺下十年功，不負臺上一分鐘”的專業(yè)精神，更印證了“業(yè)精于勤”的古訓(xùn)。 小學(xué)組比賽現(xiàn)場 中學(xué)組比賽現(xiàn)場 本次比賽，參賽教師們表現(xiàn)出優(yōu)秀的心理素質(zhì)和高超的專業(yè)水準，在專業(yè)基本功展示中，選手們以扎實的美術(shù)基本功贏得喝彩，在無生模擬課堂中選手們緊扣主題、巧妙施展教育策略和方法，沉著應(yīng)對，穩(wěn)定發(fā)揮，精彩紛呈。經(jīng)過評委公平公正的評選，高中組：紀念中學(xué)嚴俊、廣外佛山外校王長濤，初中組：實驗中學(xué)羅惠貞、荷城中學(xué)趙志剛，小學(xué)組：滄中附小劉佩瑩、明城小學(xué)蔣暢以綜合排名第一、第二的成績獲得一等獎，將代表我區(qū)參加佛山市美術(shù)教師教學(xué)能手大賽！熱烈祝賀！ 高明區(qū)教師發(fā)展中心美術(shù)教研員韋燕桂老師給獲單項第一名選手頒獎 佛山市小學(xué)美術(shù)兼職教研員何少娟老師給獲得綜合能力一等獎獲獎選手頒獎 高明區(qū)小學(xué)美術(shù)兼職教研員、基地主持人黎海老師給獲得綜合排名前五的選手頒獎 基地核心成員廖金文、區(qū)海波，陳小美給二等獎獲獎選手代表頒獎 小學(xué)美術(shù)教育研究基地主持人黎海，核心成員廖金文分別對課例進行了點評，高明區(qū)教師發(fā)展中心美術(shù)教研員韋燕桂老師在總結(jié)中對本次參賽選手給予了高度的肯定，贊揚參賽老師頂住壓力，全心投入的精神，韋老師認為高明區(qū)的美術(shù)教師越來越好，同時也對老師們提出更高的標準和要求，希望沖進市賽的選手再接再厲，再創(chuàng)佳績！ 獲獎名單