敦煌市北街小學(xué)《不輸家庭教育》直播課《家長應(yīng)如何培養(yǎng)孩子的契約精神》

晨曦

2022年6月14日20:00讓我們走進(jìn)不輸直播間，與石宣老師一同探討和學(xué)習(xí)《家長應(yīng)如何培養(yǎng)孩子的契約精神》 學(xué) 校：北街小學(xué) 班級(jí)：二年級(jí)（3）班 編輯：張鈺萱家長 審核：趙冬梅老師 參與：二（3）班全體成員 時(shí) 間：2022年6月14日 經(jīng)典案例： 到李先生家做客，李太太要外出買菜，因沒有零錢就喊她家的兒子：“小棟，你不是存了一些零花錢嗎，借給媽媽用一下?！毙澅С鰞?chǔ)錢盒，打開拿出一把零錢，數(shù)好，交給媽媽。媽媽收下零錢，并沒有立即去買菜，而是拿出一張紙，寫下“借條”，簽上自己的名字，然后念給兒子聽：“借條，今借小棟現(xiàn)金 68 元整，借用期限一天，借款人媽媽。”小棟收了“借條”，鄭重地放進(jìn)自己的儲(chǔ)錢盒里。 　　從兒子那里拿些零錢用，還寫“借條”，這娘倆的“這一出”讓人很是吃驚。李先生微笑著解釋：“我們跟孩子借零錢，都打借條?！薄坝羞@個(gè)必要嗎？”反問?！昂苡斜匾?，因?yàn)檫@種方式有助于培養(yǎng)孩子的契約精神?！崩钕壬忉?。 　　這個(gè)案例給了我們什么樣的啟示？在家里我們是怎么培養(yǎng)孩子契約精神的？我們知道要如何制定家庭契約，制定之后又該如何執(zhí)行？ 　　家庭契約就是親子間的一種信用承諾，為了使孩子在成長中達(dá)到一定目標(biāo)，家長和孩子一起制定的一種規(guī)定，這個(gè)規(guī)定把對(duì)孩子需要達(dá)到的目標(biāo)和其一些正常愿望聯(lián)系在一起。通過實(shí)現(xiàn)簡單愿望，激發(fā)孩子的自我效能和自信，增強(qiáng)其人格中的某種特質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)孩子更好的發(fā)展。 家庭契約的重要作用：1.家庭契約是培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的一種有效方法2.有利于和平解決一些矛盾沖突3.易于培養(yǎng)孩子自治、自理、自立、自強(qiáng)等意識(shí) 　　教育孩子的過程中，很多爸爸媽媽會(huì)和孩子一起制定一些“家庭契約”，讓孩子學(xué)會(huì)自我約束，遵守規(guī)則。建立家庭契約，家長也會(huì)遇到不少難題，有些是口頭協(xié)議對(duì)孩子來說，重視度不夠；有些約定沒有獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施，吸引力和約束力都不夠。 　　各位爸爸媽媽，家庭契約是親子間的一種信用承諾，有利于孩子良好行為的養(yǎng)成，家庭契約的建立要以自由同意為基礎(chǔ)。家庭契約的內(nèi)容要以不同階段孩子出現(xiàn)的主要問題為主，不可制定過多。 其實(shí)，家庭契約教育是一個(gè)雙向過程，不僅是父母在培育孩子，孩子也在培育父母，所以更需要父母的以身作則，做好榜樣。 　　通過制定親子契約，能督促孩子努力上進(jìn)，培養(yǎng)完善人格。要讓孩子遵守親子契約，父母要從實(shí)際出發(fā)，也要多獎(jiǎng)勵(lì)孩子，鼓勵(lì)孩子前進(jìn)。