喜迎二十大攜手共護(hù)航——西工區(qū)王城小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)“小升初”心理解壓專題講座活動(dòng)

洛陽(yáng)市西工區(qū)王城小學(xué)

又是一年畢業(yè)季，六年級(jí)的孩子和家長(zhǎng)又在為升學(xué)而開始忙碌奔波，部分孩子和家長(zhǎng)因此而焦慮不已。 　　 六年級(jí)學(xué)生正處于人生發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展，社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問題。為幫助小升初的家長(zhǎng)和孩子有效緩解焦慮情緒，6月14日下午，西工區(qū)王城小學(xué)特地邀請(qǐng)學(xué)校專職心理教師趙京鴿老師為六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)做“小升初”心理解壓專題講座活動(dòng)。 　　趙老師幽默詼諧的語(yǔ)言和經(jīng)典的案例分析，以及與家長(zhǎng)們的積極互動(dòng)，不僅有效地緩解了家長(zhǎng)焦慮的心情，還解決了家長(zhǎng)們?cè)诮逃械睦Щ蟆?lt;/p> 　　臨近升學(xué)，趙老師結(jié)合家長(zhǎng)和學(xué)生在小升初階段的焦慮情緒，圍繞“家庭關(guān)系”和”家長(zhǎng)們做些什么才是對(duì)孩子最有幫助的？”做了深入、細(xì)致的講解，指出建立孩子的安全感、歸屬感、價(jià)值感是解決問題的關(guān)鍵。并針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的個(gè)性問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑。 　　最后，介校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。首先對(duì)趙老師的講座高度贊揚(yáng)，同時(shí)也對(duì)家長(zhǎng)和孩子提出殷切的期望。介校長(zhǎng)指出:當(dāng)下，我們要響應(yīng)國(guó)家政策，按照要求小升初全面實(shí)行劃片就近入學(xué)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放下焦慮，希望以這樣的家庭教育講座帶動(dòng)和影響家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，幫助孩子們綻放內(nèi)在的生命活力，讓更多的愛在家長(zhǎng)與孩子之間流淌。 　　一個(gè)小時(shí)的講座很快結(jié)束了，很多家長(zhǎng)在會(huì)后的反饋中談到受益很多，明確了小升初這個(gè)特殊階段家長(zhǎng)的站位，同時(shí)也希望學(xué)校能多開展這樣有意義的活動(dòng)。 　　通過此次講座，讓每位家長(zhǎng)了解到心理健康的重要性，使家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何減壓，緩解焦慮情緒，受到大家的一致好評(píng)。家長(zhǎng)們?nèi)抡J(rèn)識(shí)孩子，并審視自己的行為，了解了孩子現(xiàn)在心理的困惑與恐慌，明白了孩子現(xiàn)處于過渡期，心理問題也會(huì)導(dǎo)致叛逆，作為家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)孩子，該如何激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這次活動(dòng)消除了大家心中的疑慮和緊張。學(xué)校還會(huì)繼續(xù)幫助同學(xué)們順利度過這段重要轉(zhuǎn)折期，永遠(yuǎn)把學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展放在第一位，與家長(zhǎng)一起共同為學(xué)生保駕護(hù)航!