<p class="ql-block">父母如果被問到：你愛你的孩子嗎？</p><p class="ql-block">父母肯定會說：愛呀，當然愛！</p><p class="ql-block">如果我們問孩子：父母對你的愛，你接收到了嗎？</p><p class="ql-block">孩子可能會說：沒有！</p> <p class="ql-block">我們都希望有這樣一個孩子：</p><p class="ql-block">不用推動、不用要求、不用強制、就能自動創(chuàng)造好的價值，即使在外界有太多影響、即使他人墮落不上進、但他依然能夠不受外界他人的影響，并且自強不息、自覺自悟的成長。</p> <p class="ql-block">此故事發(fā)生在一個傍晚，我在小區(qū)散步，遇到一個小男孩向我借手機開始：</p> <p class="ql-block">傍晚，我在小區(qū)里散步，有一位小男孩（大概10多歲）向我借手機，要給他的父母打電話。</p> <p class="ql-block">我?guī)退麚芡怂职值碾娫?，小男孩在玩籃球。</p><p class="ql-block">小男孩沒有要接過手機的意思，他在原地雙手交換運球，所以我?guī)退弥謾C，開著免提，彎腰靠近他，可以讓他充分接近手機講話。</p> <p class="ql-block">小男孩：爸爸，你們在哪里？我想來找你們。</p><p class="ql-block">---小男孩充滿期待的說著。</p><p class="ql-block">爸爸：我們在某商場，作業(yè)做完了嗎？</p><p class="ql-block">小男孩：還沒有......</p><p class="ql-block">爸爸打斷了孩子的話：作業(yè)沒做完，出來干嘛？我們在這么遠的地方。</p><p class="ql-block">小男孩：你們什么時侯回來，那我在小區(qū)先打會籃球。</p><p class="ql-block">---小男孩用商量的口吻和爸爸說著。</p> <p class="ql-block">爸爸開始有了情緒：作業(yè)沒有做完，不允許玩。</p><p class="ql-block">小男孩：我大部分做完了，只剩下一頁數(shù)學(xué)，有一道題我不會做。</p><p class="ql-block">爸爸聲音變得著急和不耐煩：必須先做完，否則不允許下來玩。</p><p class="ql-block">---小男孩雙手不斷地在交換運球，并開始嘆氣，他變得有點害怕，也有不被爸爸接納的失望，他不敢再繼續(xù)溝通。</p> <p class="ql-block">小男孩：叫媽媽接電話。</p><p class="ql-block">小男孩：媽媽，我能先玩會籃球嗎？</p><p class="ql-block">小男孩以為找到了救星，心里想著媽媽肯定會向著他。</p> <p class="ql-block">媽媽：不允許，作業(yè)沒有做完不能玩。</p><p class="ql-block">小男孩說：關(guān)鍵是我已經(jīng)在小區(qū)下面了，能否先玩一會會。</p><p class="ql-block">媽媽的語氣堅定：不可以，你是有一道題不會做，還是全部不會。</p><p class="ql-block">小男孩不敢直面回答，講話變得吞吞吐吐。</p> <p class="ql-block">小男孩：除了數(shù)字，其它作業(yè)我都做完了，剩下的我都不會做。</p><p class="ql-block">---小男孩有一些失望、緊張......</p><p class="ql-block">其實，他只有一道題不會做。</p><p class="ql-block">媽媽：必須做完作業(yè)才能玩。</p><p class="ql-block">媽媽沒等孩子說話，直接掛斷了電話。</p> <p class="ql-block">我全程拿著手機，彎腰對著孩子，大概2分多鐘。</p> <p class="ql-block">孩子的雙手一直在交換運球，他從開始的輕松自在，變得沉重和壓抑，有一種不被理解的無奈。</p> <p class="ql-block">孩子的父母，最后沒和孩子說再見，直接生氣地掛斷了電話。</p> <p class="ql-block">我放好手機，看著孩子：阿姨看見你現(xiàn)在有一點點失望和難過。</p><p class="ql-block">小男孩：嗯。</p><p class="ql-block">我：你是一個很懂事的孩子，下來玩會主動和爸爸媽媽溝通。</p><p class="ql-block">---小男孩抬頭看了我一眼，有點小開心。</p> <p class="ql-block">我：你的球玩的很好，你打球時很認真和專注，看來你很喜歡打籃球。</p><p class="ql-block">小男孩：是的，謝謝阿姨，我再玩5分鐘，我就上去做作業(yè)了。</p><p class="ql-block">我：你真是一個自覺，會主動安排自己學(xué)習(xí)的好孩子。</p><p class="ql-block">小男孩：我先把會的題目做完，不會的題目留著。</p><p class="ql-block">我：好好玩這5分鐘，你打球的樣子特別帥。</p><p class="ql-block">---小男孩運著球在小區(qū)里繼續(xù)玩。</p> <p class="ql-block">我邊散步，一邊回想剛才的場景。</p><p class="ql-block">我們父母都愛自己的孩子，都想把最好的東西給孩子，給孩子建議和指導(dǎo)，或者要求，希望孩子少走彎路。</p><p class="ql-block">可是，我們的孩子接受不到，反而帶來的是沉重、壓力、壓抑、甚至是害怕、緊張？</p> <p class="ql-block">其實大多數(shù)孩子，孩子越被動我們越是逼迫，越是逼迫孩子越是被動，我們越來越多的形成了惡性循環(huán)，越多的教育、越多的管理、越多的規(guī)則、形成了越多的反抗、反而造成了越多的傷害。</p> <p class="ql-block">父母要學(xué)習(xí)把行為教給孩子。</p><p class="ql-block">他要有對自己的行為進行選擇的權(quán)利。</p><p class="ql-block">成長過程當中，就是體驗的過程，沒有體驗、就沒有成長。</p><p class="ql-block">這種體驗包括正確的行為、或者是錯誤的嘗試。</p><p class="ql-block">當行為交給孩子的時候，我們不要去擔心他出錯。</p><p class="ql-block">學(xué)會引導(dǎo)孩子自己做出正確的選擇。</p> <p class="ql-block">另外，在這個世界上，沒有任何人像父母一樣去呵護、認同、贊美、欣賞、鼓勵我們的孩子。</p><p class="ql-block">我們的孩子必須學(xué)會不受任何外界態(tài)度影響的能力，他得學(xué)會如何面對別人的表揚，更要學(xué)會如何面對別人的批評。</p> <p class="ql-block">我們只有發(fā)自內(nèi)心的認同并接納自己的孩子，孩子才能從骨子里，迸發(fā)出那種被接納后的自信和坦然，那份勇敢和無懼。</p><p class="ql-block">當一個孩子被父母無條件的接納，認同定義之后，孩子從骨子里才迸發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的自信、坦然勇敢、無懼。</p><p class="ql-block">那么他長大之后，外在的行為才不需要通過證明。</p> <p class="ql-block">真正的愛孩子；</p><p class="ql-block">用孩子喜歡的方式；</p><p class="ql-block">用孩子能接收到我們的愛的方式；</p><p class="ql-block">去愛他。</p>
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