追尋紅色記憶，傳承紅色基因宏河鎮(zhèn)幼兒園大班紅色文化主題活動

高瑞青

紅色，是一種革命精神的傳承； 紅色，象征光明；象征信仰； 紅色，凝聚力量，引領(lǐng)未來。 　　追尋紅色記憶，傳承紅色基因，讓幼兒從小接受紅色教育，銘記革命歷史，傳承紅色精神，在幼小的心靈中播下紅色基因的種子，讓孩子們產(chǎn)生對英雄敬仰、感激之情，激發(fā)孩子們的愛國之情，我開展了以紅色文化為主題的一系列活動。 童心讀“紅色” 　　崢嶸歲月里的英雄少年，烽火硝煙中的智慧與勇氣。閱讀愛國主義教育繪本故事，讓孩子們感受英雄堅定的信仰與情懷，從小樹立遠(yuǎn)大理想！ 童心看“紅色” 　　為了拉近孩子們與革命年代的距離，讓他們深刻地了解那段充滿戰(zhàn)火硝煙的歷史，懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活，給孩子們內(nèi)心埋下一顆熱愛祖國、勇于奮斗、感恩奉獻(xiàn)的紅星苗，我們一起觀看了紅色革命電影——紅星小勇士。 童心唱“紅色” 　　愛國歌曲是記憶，是呼喚，是激勵，是對中華民族偉大復(fù)興的美好憧憬！孩子們用純真的童心傳遞紅色正能量，傳承紅色革命精神。 　　這次的紅色文化主題活動，讓孩子們初步了解了歷史，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，同時也激發(fā)了幼兒強烈的愛國精神，孩子們在生動形象的接受著愛國主義教育和傳統(tǒng)教育的同時，讓紅色文化開啟幼兒的心智，涵養(yǎng)孩子的人格，極大的豐富了孩子們的想象力，滿足了幼兒個性化發(fā)展的需求。