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聽說讀寫見真章, “雙減”提效促成長——鄆城縣東關(guān)小學綜合能力測評活動紀實

夏日疏雨

<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  為有效落實“雙減”政策,深入推進鄆城縣教體局倡導的“讀、寫、講三維工程”,激發(fā)學生的學習興趣,給學生提供展示的平臺,促進學生綜合素養(yǎng)的提高。6月14日上午鄆城縣東關(guān)小學開展了“聽說讀寫見真章,雙減提效促成長”期末綜合能力測評活動。</b></p> 周密部署 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  活動開始前,楊永慧主任進行了詳細部署,本次測評按學段年級分為一—五年級組共計五個組別,考查語文、數(shù)學學科本學期學生應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和基本技能。測評題目類型多樣,考查知識面廣,并創(chuàng)新性地加入了數(shù)學口算、語文的聽寫、課文和國學經(jīng)典的朗讀背誦以及學生的課外閱讀情況,全方位地考查學生的聽說讀寫能力。</b></p> 潛心研究 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  為使測評活動更加精準、有效,楊主任集合評委老師們精心研讀了測評流程和測評辦法,以及評價機制,確?;顒禹樌_展。</b></p> 多元測評 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  多彩樂考,多元生花。一直以來,我校都力求讓每一位學生在快樂中學習,在活動中成長。別樣的測評方式極大地激發(fā)了學生的興趣,他們個個精神抖擻,數(shù)學運算能力、語言表達能力、思維、靈活應(yīng)變能力等得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。看,他們聲情并茂、滔滔不絕,多開心呀!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">專心口算不馬虎</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">詞語聽寫顯功底??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">繪聲繪色讀故事</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">聲情并茂讀課文</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">抑揚頓挫吟古詩</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">經(jīng)典背誦最拿手</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">口語表達靚口才</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">經(jīng)典背誦最拿手</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">課文背誦屬我棒??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">抑揚頓挫誦經(jīng)典</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">口語表達靚口才</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">數(shù)學口算要細心</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">抑揚頓挫誦經(jīng)典</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">感情誦讀顯氣質(zhì)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">語言表述要清晰</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">閱讀檢測進行時</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  在輕松愉快的氛圍中展現(xiàn)學生的學科綜合素養(yǎng),提升了學生的邏輯思維能力、創(chuàng)新思維能力、言語表達能力,有效促進了教師和家長從關(guān)注學生學科成績到關(guān)注學生學科素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,更好地讓“雙減”政策落地、生根!</b></p> 堅強后盾 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  為使本次活動順利開展,活動前初校長組織召開專題辦公會,指導教務(wù)團隊制定詳細的活動方案;活動中評委老師精準測評,后勤團隊認真裝訂學生測試卷;活動后初校長及時召開座談會,對本次活動做出了客觀評價,初校長說:“‘雙減’之下,學生的學習能力測評教學評價改革在路上,我們將及時總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,不斷改進教學方法,使今后的教學水平更上一層樓!”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">編輯:王美艷</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">審核:初玉梅</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">攝影:邊道鑫</b></p>

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課文

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