【大手牽小手】崇文小學(xué)大班走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)（大一班）

米蘇

走進(jìn)小學(xué)是幼兒園幼小銜接教育活動(dòng)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。對(duì)幼兒園的孩子而言，小學(xué)是一個(gè)陌生又富有誘惑力的地方，而參觀小學(xué)是幼兒園畢業(yè)班幼小銜接系列活動(dòng)之一，旨在激發(fā)孩子對(duì)小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的憧憬與向往，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分的心理準(zhǔn)備。為了幫助孩子們近距離地感受、體驗(yàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，我園在6月13日，組織畢業(yè)班的孩子到崇文小學(xué)進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)，讓我們跟隨鏡頭一起來感受一下豐富多彩的小學(xué)生活吧……　?????? 制定計(jì)劃 　　“小學(xué)是什么樣子的？”“小學(xué)的哥哥姐姐要做哪些事情？”“他們和我們一樣有戶外活動(dòng)和區(qū)域游戲嗎？”“他們的老師也是這樣溫暖親切嗎？”小朋友們提出了各種疑問，帶著這些疑問，懷著激動(dòng)的心情踏上了參觀小學(xué)之旅，他們將從這次的參觀活動(dòng)中找到答案。 　　孩子們懷著激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下，邁著矯健的步伐，精神抖擻的走向他們所向往的小學(xué)！ 紅領(lǐng)巾歡迎儀式 　　一進(jìn)入校園，小朋友就受到了老師們和哥哥姐姐們的熱烈歡迎。眼前寬敞的操場(chǎng)，高大明亮的教學(xué)樓，一切都讓孩子們感到那么新鮮，他們努力尋找小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真觀察著小學(xué)校園里的每個(gè)角落，他們對(duì)這個(gè)環(huán)境充滿著好奇和期待。 參觀教室 　我們走進(jìn)了一年級(jí)哥哥姐姐們的課堂，靜靜的觀看了小學(xué)生上課的場(chǎng)景，有序的課堂紀(jì)律，擺放整齊的學(xué)習(xí)用品，端正的坐姿，讓孩子們體驗(yàn)到了小學(xué)和幼兒園的不同，聽著老師生動(dòng)的講解，孩子們對(duì)上小學(xué)，做小學(xué)生有了更加強(qiáng)烈的愿望！ 　　真開心，哥哥姐姐們還讓我們體驗(yàn)了一把成為一年級(jí)小學(xué)生的美好生活！瞧，我們神氣的小模樣！ 雷鋒廣場(chǎng) 　　一雙雙會(huì)發(fā)光的眼睛，一張張微笑的臉龐，無(wú)不流露出此刻他們對(duì)小學(xué)的好奇和向往… 多功能教室 　　大手牽小手，一起向未來，在哥哥姐姐們的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)來多功能教室… 我心目中的小學(xué) 　　成長(zhǎng)就是相遇，第一次和小學(xué)的相遇，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是充滿活力的校園，豐富有趣的內(nèi)容，熱情專業(yè)的老師，給孩子們留下了深刻的印象… 　　通過一系列的參觀，孩子們親眼所察，親耳聆聽，親身體驗(yàn)，近距離的了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)生活的無(wú)限魅力，更激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往。相信不久的將來，他們也一定能邁著自信，從容的步伐，走進(jìn)小學(xué)，開始新的生活。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！ 祝愿孩子們都能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！