處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征,解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題,對(duì)于促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展,提高教育質(zhì)量都具有重要意義?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》也明確指出:“幼兒園以家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。因此研究幼小銜接問題,做好銜接工作是十分重要的?!? 5-6歲幼兒處在學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣培養(yǎng)的重要時(shí)期。讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念、任務(wù)意識(shí)和自制能力,能幫助幼兒更加從容地步入小學(xué)生活,也能為他們的終身學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是指幼兒需要在學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等方面做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。主要包括呵護(hù)幼兒的好奇心,促使他們產(chǎn)生積極地學(xué)習(xí)興趣、儲(chǔ)備好基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力。 那么,在我們的一日生活中,家長如何幫助幼兒做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備呢?一起來看本期內(nèi)容。 好奇好問
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