中一班微課程——好玩的泡泡

子君

<div style="text-align: center;">課程緣起</div> 有一天，幾個(gè)寶寶趴在窗戶上看著外面操場(chǎng)發(fā)出了歡呼聲，我有點(diǎn)好奇，就走過(guò)去看看，原來(lái)是看見(jiàn)大班的哥哥姐姐在玩吹泡泡的游戲，看著大大小小、五顏六色的泡泡在空中飛舞、飄揚(yáng)，引起一聲聲歡呼，沐沐問(wèn)：“老師我們可以把泡泡帶來(lái)學(xué)校嗎？我們也想玩”。我說(shuō)："當(dāng)然可以呀"!于是，我們的課程悄然開始了。 <h3 style="text-align: center">各種各樣的泡泡機(jī)</h3><div> 孩子們紛紛都從家里帶來(lái)了泡泡機(jī)，我們來(lái)看看都有哪些？<br></div><div> 這么多的泡泡機(jī)，造型不一，吹出的泡泡有大有小，有的還能唱歌，種類可真多呀！<br></div><div> </div> <div style="text-align: center;">探秘吹泡泡的工具</div> 除了這些工具可以吹出泡泡，還有哪些工具可以吹出泡泡呢？孩子們進(jìn)行了探秘。<br> 首先孩子們對(duì)吹泡泡的工具進(jìn)行了仔細(xì)觀察，并發(fā)現(xiàn)想要吹出泡泡，必須是有洞的。知道了這個(gè)特征，孩子們立馬行動(dòng)起來(lái)在教室里找到了吸管、雪花片、帶洞的木板、磁力片、發(fā)夾等材料。可是還有很多小朋友沒(méi)有找到工具，怎么辦呢？我們還能去哪里找呢？“老師去外面可以嗎”？一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵。我說(shuō)：“當(dāng)然了，你真聰明！”于是我們開始去戶外找工具了，看看孩子們都找到了哪些工具。除了我們找到的這些工具，我們還能不能自己動(dòng)手制作吹泡泡工具呢？<br> <div style="text-align: center;">彩色的泡泡</div> 帶著我們的工具，我們到戶外去試一試吧！<br> 大大小小的泡泡在陽(yáng)光的照射下呈現(xiàn)出五彩斑斕的色彩，真漂亮呀！ <div> 在這次活動(dòng)中，我們尊重孩子，盡量滿足孩子的發(fā)展需求，讓孩子們通過(guò)自主觀察、探索、實(shí)踐的一系列活動(dòng)，讓孩子們?cè)趪L試使用不同工具吹泡泡的同時(shí)積累新的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了探索的樂(lè)趣和成功的喜悅。</div>