自然心主題課程《風(fēng)來(lái)了》 ——金點(diǎn)幼兒園

??劉劉

教育源自生活，讓教育回歸生活。讓孩子從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去體會(huì)、去領(lǐng)悟。主題教學(xué)以人性化情景，培養(yǎng)一個(gè)能尊重生命價(jià)值的孩子，以本土化教育，引導(dǎo)一個(gè)會(huì)關(guān)心生活環(huán)境的孩子，以開(kāi)放式教法，啟發(fā)一個(gè)會(huì)解決生活問(wèn)題的孩子，以社會(huì)化教學(xué)，指引一個(gè)可溝通人際關(guān)系的孩子，以生活化教材，教育一個(gè)愿充實(shí)生活文化的孩子！ 本月主題(風(fēng)來(lái)了)風(fēng)是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象，它是由太陽(yáng)輻射熱引起的。太陽(yáng)光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升后，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由于地表溫度較高又會(huì)加熱空氣使之上升，這種空氣的流動(dòng)就產(chǎn)生了風(fēng)。在自然狀態(tài)下空氣是無(wú)色無(wú)味的?？諝庵械难鯕鈱?duì)于所有需氧生物來(lái)說(shuō)是必須的。所有動(dòng)物都需要呼吸氧氣，綠色植物的呼吸作用也需要氧氣。此外綠色植物利用空氣中的二氧化碳進(jìn)行光合作用，空氣幾乎是所有植物所需二氧化碳的唯一來(lái)源。 活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)葉子的構(gòu)造和名稱(chēng)。2.認(rèn)識(shí)葉子的顏色與四季變化。3.能知道植物與空氣的關(guān)系。4.了解天氣變化與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系。5.培養(yǎng)防災(zāi)應(yīng)變的能力。 讓我們一起進(jìn)入風(fēng)的世界吧！ 科學(xué)區(qū):制作風(fēng)娃娃，感受風(fēng)力的大小有什么不一樣。 金點(diǎn)幼兒園小二班“慶六一、迎端午”活動(dòng) 親愛(ài)的小朋友們：當(dāng)兒童節(jié)遇上端午節(jié)，雙節(jié)相逢，與“粽”不“童”，金點(diǎn)幼兒園小二班向你們致以節(jié)日的祝福和親切的問(wèn)候!向精心呵護(hù)你們健康成長(zhǎng)并為之付出辛勤汗水的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽致以衷心的感謝! 生活明朗??萬(wàn)物可愛(ài)??平安喜樂(lè)??健康成長(zhǎng)??滿(mǎn)心歡喜，愿你們童心未泯???? 孩子是天生的學(xué)習(xí)者，具有主動(dòng)探索周?chē)澜绲奶刭|(zhì)，也有能力對(duì)感興趣的活動(dòng)作出決定并解決問(wèn)題。在《自然心教育愛(ài)》主題教學(xué)的開(kāi)展中，我們的老師將為孩子提供有力的支持與引導(dǎo)，提供豐富的材料，創(chuàng)設(shè)輕松可以供孩子自由選擇的環(huán)境。孩子自主探索，教師細(xì)心觀察，根據(jù)個(gè)體差異創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們自主學(xué)習(xí)，成為知識(shí)的加工者。