“科技小制作，點(diǎn)亮大未來”———靜海區(qū)楊成莊鄉(xiāng)東寨小學(xué)科技制作展示

天津市靜海區(qū)華康第一小學(xué)

科技是創(chuàng)新的課堂，科技是夢(mèng)想的舞臺(tái)，科技是成長(zhǎng)的搖籃，科技為孩子們插上騰飛的翅膀。 　　東寨小學(xué)為了促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)造能力和動(dòng)手制作能力，落實(shí)楊成莊鄉(xiāng)教育服務(wù)中心科技節(jié)的活動(dòng)精神，線上教學(xué)期間讓孩子居家自主創(chuàng)新制作科技作品。 　　同學(xué)們的作品包含了豐富的科學(xué)知識(shí)，制作精良，創(chuàng)意非凡。 讓我們一起走進(jìn)這個(gè)奇妙的科技世界，看一看東寨小學(xué)的孩子們都有哪些奇思妙想吧。 科技制作 　　燎原大火往往始于火星，未來的科技進(jìn)步往往始于兒時(shí)種下好奇和探索的種子。觀察、思考、創(chuàng)新、創(chuàng)造，讓我們一起看一看東寨學(xué)子們的智慧結(jié)晶。 班級(jí)：三年一班作者：劉佳澎作品：《電動(dòng)風(fēng)扇》簡(jiǎn)介：它是由塑料瓶蓋，塑料瓶，小汽車的輪子，紙杯和電池，開關(guān)組成，將電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。 班級(jí)：三年一班作者：高晟嘉作品:《帆船》簡(jiǎn)介：它是由易拉罐組成的，我把易拉罐用膠帶固定好兩邊用筷子固定，中間鉆一個(gè)小孔，插上筷子，制作一個(gè)彩帆，用繩子固定，我的帆船就做好了。 班級(jí)：三年一班作者：劉忠橙作品：《升國(guó)旗》簡(jiǎn)介：它是由木頭，輪子，繩子和鮮艷的五星紅旗組成。我把輪子向下轉(zhuǎn)，旗子就可以升起，輪子向上轉(zhuǎn)，旗子就降下去了，很有趣。 班級(jí)：三年二班作者：趙晨曦作品：《臺(tái)燈》簡(jiǎn)介：運(yùn)用開關(guān)電閘電線燈泡木棍等設(shè)計(jì)一個(gè)封閉電路使小燈泡閃爍，當(dāng)小夜燈用。 班級(jí)：三年二班作者：王一諾作品：《空氣飲水機(jī)》簡(jiǎn)介：氣壓力使有水的瓶子和吸管不向外流動(dòng)，打開瓶蓋瓶?jī)?nèi)氣壓加大使水流出 班級(jí)：三年二班作者：?jiǎn)烫鞁?lt;/p>作品：《滑翔機(jī)》簡(jiǎn)介：電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳產(chǎn)生向后推，推動(dòng)滑翔機(jī)向前滑動(dòng)。 班級(jí)：三年二班作者：鄭浩鑫作品：《吸塵器》簡(jiǎn)介：發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇向尾部排出氣體，瓶口空氣向里聚集形成吸力，吸收外部雜物。 班級(jí)：三年三班作者：呂松洋作品：《水上小船》簡(jiǎn)介：利用生活中常見的物品組裝成以馬達(dá)帶動(dòng)風(fēng)扇從而產(chǎn)生推動(dòng)力的水上小船。 班級(jí)：四年二班作者：任志浩作品：《動(dòng)力》簡(jiǎn)介：用筷子和塑料瓶用皮筋固定好，在筷子的尾端綁上皮筋當(dāng)作發(fā)條，然后用夾子夾在皮筋上向后旋轉(zhuǎn)夾子這樣松開手之后，靠夾子旋轉(zhuǎn)就能在水里推動(dòng)小船前行啦。 班級(jí)：五年二班作者：崔雨薇作品：《氣壓飲水機(jī)》簡(jiǎn)介：利用大氣壓強(qiáng)大于水的壓力，保證瓶中水不流出，當(dāng)瓶蓋擰開時(shí)，上下氣壓平衡，水由于重力則落入杯中。 班級(jí)：五年二班作者：徐佳秀作品：《電梯》簡(jiǎn)介：作品由電池組進(jìn)行供電，再將電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，再轉(zhuǎn)化為為重力勢(shì)能，從而實(shí)現(xiàn)電梯升降。 班級(jí)：五年二班作者：李俊凱作品：《電力永動(dòng)機(jī)》簡(jiǎn)介：因?yàn)榇盆F和銅絲可以導(dǎo)電，我將其和電池相連形成閉合電路，銅線受到橫向洛倫茲力就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。 班級(jí)：六年二班作者：李欣雅、單琳琳作品：《手搖發(fā)電機(jī)》簡(jiǎn)介：我的作品將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，從而使燈泡發(fā)光。 班級(jí)：六年二班作者：趙洪苗作品：《磁力小車》簡(jiǎn)介：運(yùn)用磁鐵的磁性原理，前進(jìn)是異極相吸的原理，后退是同極相斥。 科技繪畫 　　低年級(jí)的孩子雖然動(dòng)手能力還有待加強(qiáng)，但是他們善于用充滿求知欲和好奇心的眼睛觀察世界，用天馬行空的想象表達(dá)，用五彩斑斕的畫筆描繪。 廢物利用 　　讓無用變?yōu)橛杏?，讓廢品變成財(cái)富，讓生活充滿創(chuàng)意，用料雖然簡(jiǎn)單，卻意義非凡。 　　本次科技作品展示旨在培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)腦想、動(dòng)手做、勇創(chuàng)新、勇實(shí)踐的精神。只要學(xué)生細(xì)心觀察生活，腦袋轉(zhuǎn)起來，雙手動(dòng)起來，也許下一個(gè)楊振寧就會(huì)出現(xiàn)在他們中間！ 素材：東寨師生 編撰：董圓融 初審：李樹霞 審核簽發(fā)：吳鳳剛