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小學(xué)初體驗(yàn) 銜接助成長(zhǎng)——林州市實(shí)驗(yàn)幼兒園幼小銜接參觀小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

林州市實(shí)驗(yàn)幼兒園

<p class="ql-block">  又是一年畢業(yè)季,可愛(ài)的孩子們即將離開(kāi)幼兒園步入小學(xué)生活,孩子們也對(duì)小學(xué)生活充滿(mǎn)了期待!從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),是幼兒成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折!為了更好的做好幼小銜接工作,滿(mǎn)足孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望,幫助他們更直觀,更全面地了解小學(xué),以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。6月13日上午,林州市實(shí)驗(yàn)幼兒園組織全體大班幼兒及教師到桂園學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地參觀,讓孩子們近距離地感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活!</p> 我們的疑問(wèn) <p class="ql-block">  小學(xué)到底是什么樣的呢?在去參觀小學(xué)校園的前兩天,大班教師組織幼兒開(kāi)展了《參觀小學(xué)討論會(huì)》,孩子們各抒己見(jiàn),并發(fā)揮想象,畫(huà)出了自己心中的疑惑,準(zhǔn)備共同去小學(xué)尋找答案。一幅幅生動(dòng)的作品,包含了孩子們對(duì)小學(xué)生活的期待和向往!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  “小學(xué)用不用吃加餐了呢?”</p><p class="ql-block"> “小學(xué)還需要排隊(duì)接水喝嗎?”</p><p class="ql-block"> “上小學(xué)用不用每天穿校服?早上幾點(diǎn)起床呢?”</p> 我們的發(fā)現(xiàn) <p class="ql-block">  帶著對(duì)小學(xué)生活的向往和期待,帶著對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)的疑問(wèn)和迷茫,6月13日早上,實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友早早的來(lái)到桂園學(xué)校門(mén)口集合,一個(gè)個(gè)迫切的眼神,表達(dá)了孩子們內(nèi)心的渴望。</p> <p class="ql-block">  桂園小學(xué)的老師為本次活動(dòng)作了精心的安排,給孩子們安排了小向?qū)?。在小學(xué)生向?qū)У膸ьI(lǐng)下,孩子們按計(jì)劃參加了升旗儀式,有序地參觀了教學(xué)樓、多功能室等,一切都讓孩子們感到新鮮,他們用小眼睛不停地尋找小學(xué)和幼兒園的不同。</p> 升旗儀式 <p class="ql-block">  莊嚴(yán)的升旗儀式在激昂的進(jìn)行曲中拉開(kāi)序幕,幼兒園的孩子們和小學(xué)的哥哥姐姐同升一面國(guó)旗,行隊(duì)禮、宣誓、小記者播報(bào),在一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中體驗(yàn)小學(xué)升旗儀式的與眾不同。</p> 體驗(yàn)課堂 <p class="ql-block">  升旗儀式結(jié)束后,小朋友在小向?qū)У膸ьI(lǐng)下,分別到各個(gè)班級(jí)體驗(yàn)小學(xué)課堂。哥哥姐姐們整齊、挺拔的坐姿和洪亮的讀書(shū)聲,吸引了孩子們的目光。為了讓幼兒真實(shí)體驗(yàn)小學(xué)課堂的學(xué)習(xí),幼兒又和哥哥姐姐們交換位置,并在他們的指導(dǎo)下練習(xí)正確的握筆姿勢(shì)、坐姿,整理學(xué)習(xí)用具。</p><p class="ql-block"> 小朋友還和哥哥姐姐們進(jìn)行了互動(dòng),自我介紹、歌曲表演,在互動(dòng)中拉近了他們之間的距離,減少了陌生感。</p> <p class="ql-block">  小朋友也趁此機(jī)會(huì),把自己對(duì)小學(xué)生活的疑問(wèn),和哥哥姐姐們進(jìn)行了交流和討論,找尋心中的答案!</p> 參觀多功能室 <p class="ql-block">  各式各樣的功能室,承擔(dān)了小學(xué)生們豐富多彩的課外活動(dòng)。小朋友們?cè)趨⒂^的過(guò)程中也忍不住互相討論:</p><p class="ql-block"> “我喜歡寫(xiě)毛筆字,以后上小學(xué)了我要選擇書(shū)法班”。</p><p class="ql-block"> “我喜歡科技室,我要用廢舊材料制作一架飛機(jī)”。</p><p class="ql-block"> “我最想來(lái)情緒宣泄室,因?yàn)檫@里可以打拳擊,把我的壞情緒趕跑”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">書(shū)畫(huà)室</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科技室</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">手工展覽室</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">少先隊(duì)室</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">情緒宣泄室 沙盤(pán)游戲室</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課間十分鐘</p> <p class="ql-block">  參觀完各種功能室,小朋友們?nèi)滩蛔?lái)到小學(xué)的操場(chǎng)上體驗(yàn)一下哥哥姐姐們課間十分鐘活動(dòng)的場(chǎng)地,因?yàn)橛械男∨笥押芎闷孀约旱降啄茉谛W(xué)的操場(chǎng)上跑幾圈呢?</p><p class="ql-block"> 來(lái)吧,寶貝,展示實(shí)力的時(shí)候來(lái)了。炎熱的天氣也擋不住孩子們的熱情,釋放自我,在操場(chǎng)上自由奔跑!</p> 我們的收獲 <p class="ql-block">  半天的參觀體驗(yàn)活動(dòng),為孩子的幼小銜接上了最生動(dòng)的一課。小朋友把自己的發(fā)現(xiàn)和感受,通過(guò)區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行了延伸。系紅領(lǐng)巾、練習(xí)正確的坐姿和握筆姿勢(shì)、整理書(shū)包、敬少先隊(duì)禮……孩子們爭(zhēng)先恐后的在區(qū)域活動(dòng)中展示自己的新本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">  從孩子們的作品和討論中我們可以發(fā)現(xiàn),這次參觀活動(dòng)打消了孩子們心中的疑惑和不解,讓他們?cè)谧哌M(jìn)小學(xué)的過(guò)程中增強(qiáng)了自信,豐富了認(rèn)知,他們?nèi)滩蛔∠蛐W(xué)發(fā)出吶喊:“小學(xué),我來(lái)啦!”</p> <p class="ql-block">  讓我們一起期待實(shí)驗(yàn)幼兒園這群小小少年,在金秋九月,充滿(mǎn)自信、從容地走進(jìn)小學(xué),開(kāi)啟全新的生活!</p>

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