<p class="ql-block"> 致敬段滋明老師 </p><p class="ql-block"> 文/25班王炘</p><p class="ql-block"> 在我上小學(xué)的時候,就常聽大哥王熾(原三中老師)說:我校有位又年輕又優(yōu)秀的段老師,中學(xué)畢業(yè)教中學(xué),并且能寫會畫還會泥塑。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 有一天,大哥給我?guī)Щ亓艘患Y物,是一位泥塑的胡須飄飄叼著個大煙斗的老爺爺,神態(tài)自若,憨笑可掬,一下子就把我吸引住了。大哥說這是段老師的泥塑作品,令我不禁對還未謀面的年輕段老師有了幾份敬意。我從小喜歡畫畫,喜歡繡花,喜歡描樹葉,和小朋友們一起玩時,看到天上飛著的小鳥,就找來紙張模仿畫小鳥,看到田野里長著的野花,就隨手摘幾朵,照著畫野花??次疫@么喜歡畫畫,我大哥半開玩笑半認真地對我說,來我們學(xué)校吧,讓段老師教你畫畫,我一揚頭說,行??!出于對畫畫的喜愛也平添了對段老師些許神往。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 說起我們段滋明老師,那可是赫赫有名的世界五百杰出人物,書法家、篆刻家、全國優(yōu)秀地理教師、全國自學(xué)成才獎獲得者,對人類社會進步有突出貢獻的專家,中國書畫院院士,享受中華人民共和國國務(wù)院特殊津貼,國家領(lǐng)導(dǎo)人也收藏其書畫作品,為平遙古城成功申報世界文化遺產(chǎn)做了積極貢獻,段老師在好多領(lǐng)域都有建樹,真是位特殊人才。</p><p class="ql-block"> 1964我順利考入了王郭中學(xué),也很幸運地成為段老師的學(xué)生,跟著段老師學(xué)習(xí)國畫,在段老師的悉心指導(dǎo)下我學(xué)會了不少繪畫技法,讓我的繪畫手法進步很快。盡管在繪畫方面沒有突出的成績,但段老師幫我圓了兒時的畫畫夢,為我的人生打開了一扇窗戶,也為我以后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。如今,離開三中已是一個甲子,青山依舊在,幾度夕陽紅,我們也從一個個做夢少年變成了垂垂老者,但段老師年輕時的形象仍然歷歷在目,記憶猶新。 </p><p class="ql-block"> 2020年,在年過八十二歲的段滋明老師倡導(dǎo)下,組建了平遙三中的微信群,讓我們這些失散多年的校友們重新聯(lián)系在了一起,興奮不已相互問候,滿腔熱情回憶母校,為我們感謝恩師、交流人生搭起了一個平臺,并且在去年4月成功舉辦了首屆平遙三中師生聯(lián)誼會,百余名昔日的同學(xué)、好友、老師們歡聚一堂回憶當年感恩時代;收集了66名三中學(xué)子148篇文章、詩詞,出版了體現(xiàn)出三中精神,彰顯了校友的活力,匯集成了感恩母校,感恩老師的合集《歲月如歌》一書。這些活動就像一股股熱流,溫暖著校友們的人心,讓我們這些已過古稀之年的老人仿佛回到了兒時,回憶著當年樁樁件件,重新享受兒時的歡樂,充實現(xiàn)實的生活。我不得不致敬八十四歲的老先生段滋明老師,耄耋之年的他坐擁光芒四射的一生,本可以含飴弄孫悠然自樂坐享清福,但他仍然帶領(lǐng)我們這些七、八十歲的小朋友風(fēng)風(fēng)火火地準備《歲月如歌》第二輯的編制中。作為他的一名學(xué)生,我不得不拿起筆寫點什么。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 他,以前是我們的老師,教育我們學(xué)習(xí)文化知識,指導(dǎo)我們?nèi)松较?;他,現(xiàn)在更是我們的老師,用他的滿腔熱情勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè),帶著我們奔向陽光,讓我們對生活重新燃起青春的激情,帶著我們開啟新的人生。他是勤奮的,耕耘更知韶光貴,不用揚鞭自奮蹄;他是積極的,千秋釣舸歌明月,萬里沙鷗弄夕陽;他是熱情的,天意憐幽草,人間重晚晴。我要用歌聲贊美我的老師:革命人永遠是年輕,他好比大松樹冬夏常青,他不怕風(fēng)吹雨打,他不怕天寒地凍,他不搖也不動,永遠挺立在山頂。</p><p class="ql-block"> 2020年5月29日</p>
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