【小孔明國學園】臻微入妙寧靜致遠——中大班書法課啟蒙課

小孔明國學園

學習書法，可以培養(yǎng)觀察能力、分析能力、表達能力。通過觀察、分析點、橫、豎、撇、捺、折、點的形狀特點，書寫方法，形式效果等，來完成每個字的書寫過程。 長此以往，書寫者的觀察能力、分析能力、表達能力必定得到發(fā)展。 　 　上次寶貝們初步學習了點、橫、豎、撇、捺、折的形狀特點，書寫方法，今天學習了什么呢？一起來看看吧！ 開始上課啦~?????? 　　 “學”也作 “斆” ，是學習、接受教育。《說文》： “斆，覺悟也。 ”甲骨文由 “?(雙手) 、 (宀，房屋形) 、 (爻，數(shù)碼，計數(shù))三部分組成，表示計算或設計建造房屋的技術(shù)。 金文增加了 “子” (小兒)和 “攴” (讀pū，手持器具)，表示教孩子或勞動者學建造。金文和小篆有從“攴” 和不從“攴”兩個字。 　　前者近“教” ，后者近“學” ，教學同義。后分化成“教、學”兩個字。隸書(漢《潘校官碑》 )改造了篆書筆勢，成為今文。今簡化字寫作“學” 。 　　看完老師的示范，寶貝們都忍不住想要自己動筆寫寫了…… 一個個都認認真真開始寫毛筆字了 　　都很認真哦?????? 學習書法的好處： 1、標準文本。書法學習可以鼓勵人們培養(yǎng)細致、專注、冷靜、持久的學習品質(zhì)。積極的正如郭沫若先生所認為：“培養(yǎng)中小學生寫出好字，并不一定要求每個人都成為書法家。字跡按規(guī)范書寫，字跡相對正確、干凈、易于辨認。養(yǎng)成這樣的習慣有好處，能夠使人細心、容易集中意志，善于體貼人。 　　2、提升素養(yǎng)。書法需要大量的經(jīng)典文本和詩歌，這可以大大提高文學素養(yǎng)通過文本內(nèi)容促進良性社會教育。 　　3、冶心靜氣。書法是人去浮躁育靜氣的較佳手段。如今的世界，浮躁風行，塵土飛揚，能在心中保持一點平靜，是一種更高的生活狀態(tài)。 　　4、啟迪心智。書法可以啟迪人心，增強人們的道德修養(yǎng)和道德情操，它承載著傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵表達了我們民族的審美意識，是中華民族智慧和才華的集中體現(xiàn)。 老師巡視指導小朋友們，幫寶貝們糾正握姿…… 　　 【版權(quán)聲明】 本文系銀河小區(qū)幼兒園原創(chuàng)稿件，版權(quán)歸銀河小區(qū)幼兒園所有。未經(jīng)授權(quán)，請勿使用，否則將追究相應的法律責任。