雙減進(jìn)行時，我們在行動－－曹家莊小學(xué)

李玲

雙減的核心是有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 多媒體課程展示，激趣導(dǎo)入課堂，俗話說“良好的開端是成功的一半”。設(shè)計學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)他們得興趣。 組織小學(xué)教師進(jìn)行“雙減”線上培訓(xùn)。雙減詣在減負(fù)不減質(zhì)，這就要求教師充分利用課堂時間，高效完成教學(xué)任務(wù)。 五育并舉，豐富校園生活，我們都是勞動小能手。 孩子的課余時間因“雙減”而豐富，我們唱呀，跳呀，校園生活歡樂多！ 蘇霍姆林斯基說過：兒童的智慧在他的手指尖上。培養(yǎng)學(xué)生動手能力，啟發(fā)學(xué)生思維。 寫好中國字，做好中國人，練字可以傳承中華文化，培養(yǎng)專注力，一撇一捺彰顯國人氣勢。 安全演練，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生之間友誼。 落實雙減，規(guī)范行為，凝心聚力，培根鑄魂，關(guān)注學(xué)生成長過程中的每一步，托舉祖國的未來。