幼小快樂銜接我們攜手同行一會(huì)文中心小學(xué)幼小銜接家長課

珠子

時(shí)間過得真快，再過兩個(gè)多月，大班的孩子們將告別幼兒園，開始小學(xué)生活，在短短的時(shí)間里，他們的生活和學(xué)習(xí)有著重大的轉(zhuǎn)變。小學(xué)和幼兒園對(duì)孩子來說是兩個(gè)不同的天地。 　　在孩子進(jìn)入小學(xué)之前，爸爸媽媽們可以為孩子準(zhǔn)備些什么呢？ 我們先來了解一下什么是幼小銜接？ 　　幼小銜接就是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)嗎？當(dāng)然不是啦! 　　家長們最想知道的，就是幼兒園與小學(xué)在學(xué)習(xí)及生活上有什么不同吧？ 　　幼兒園跟小學(xué)的環(huán)境，教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)方式等因素的不同，注定了幼兒園與小學(xué)之間的質(zhì)的不同，孩子需要做好心理，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備，來適應(yīng)完全不同的小學(xué)生活。而家長也需要做好過渡期的準(zhǔn)備。 　　幼小銜接怎么樣做呢？家長們可以從以下幾點(diǎn)給予孩子更有力的支持，成為他們進(jìn)入小學(xué)的堅(jiān)實(shí)后盾。 　　家長在陪伴孩子游戲，日常生活，親子閱讀過程中可以鍛煉孩子的專注力，溝通力，獨(dú)立思考能力，自制力。適當(dāng)?shù)哪芰?chǔ)備，能幫助孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活。 　　家長在平時(shí)的生活中還要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，生活自理能力和傾聽能力。 　　孩子除了有能力的準(zhǔn)備外，還要有意識(shí)的準(zhǔn)備。 　　好習(xí)慣使人受益終生。良好的行為習(xí)慣是我們?cè)谏缃恢锌少F的智慧。我們要培養(yǎng)孩子擁有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　提升孩子各方面的能力，應(yīng)該從生活中的每一件小事做起，讓孩子掌握基本的生活和學(xué)習(xí)技能，才能從容的應(yīng)對(duì)小學(xué)生活。 視頻分享 家長們，讓我們共同攜手，家校共育，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們的孩子輕松快樂地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。 　　祝愿我們的孩子健康陽光，好學(xué)上進(jìn)，勤勞誠信，文明樸實(shí)。