溫馨家訪路，牽手家校情——泊頭鎮(zhèn)實驗學校七級部全員家訪簡記

順紅

馨風和煦盡徜徉,無限美好散芬芳。人間六月，無限美好！熏風送暖，稼穡將豐，萬物生機勃勃，朝著向往的收獲奮力噴薄。 各行各業(yè)也是千帆競發(fā)，百舸爭流。農人不辭辛苦用心守望希望的田野，教師精益求精用愛培育祖國的未來！為全方位無死角保障學生安全，了解學生在家表現(xiàn)，疏導學生心理，指導家庭教育，為學生成長保駕護航，6月7日——9日，在麥收來臨之前，泊頭鎮(zhèn)實驗學校七級部全體教師利用清晨、中午、晚自習后的業(yè)余時間，走訪了七級部180個學生家庭，進行細致溫馨的家庭教育指導。 部署 　　6月5日，泊頭鎮(zhèn)實驗學校李景樹校長召開“家校共育”大家訪總體部署指導會議。 　　6月6日，七級部召開全體教師會議，鮑春華主任進行全員家訪部署。 　　首先明確此次家訪之必要和意義重大。初夏已至，氣溫漸高，而鄉(xiāng)親農事倍忙，安全教育更顯重要，泊頭鎮(zhèn)實驗學校安全教育管理早已成熟完善，纖悉無遺，怕家長忙碌中出現(xiàn)疏漏，故而家庭教育還需囑咐到位；兼之期末考試將近，學生心理的細致關懷、學習方法的細致指導、學習習慣的督促養(yǎng)成更為重要。 以上兩點，是此次家訪之背景?；诖?，家訪內容確定以防溺水、防火防電、防疫情等全面安全教育指導和學生在家孝親敬老表現(xiàn)、學習習慣養(yǎng)成為家訪內容。 考慮農時，家長繁忙，家訪時間越早越好，確定為6月7日——9日，且要利用旦夕之時，盡量不打擾家長麥收。 在人員安排上，級部合理搭配，將21位老師分成六組，每組家訪時間三人商討，以不誤課時、不誤農時為前提。去之前周密計劃，合理安排時間，提前半天采取學生告知、電話等方式聯(lián)系到家長，各家訪點家訪時間爭取無縫對接，主講、拍照、記錄、簽名分工明確，完畢即刻完成家訪記錄。 家訪 　　6月7日晨5：30，第三組家訪教師已經準時來到學生家里，講解家訪目的，全面詳細介紹各項安全教育知識，囑咐家長務必增強安全意識，更要在周末和假期盡好監(jiān)護責任，切莫百密一疏，務求萬無一失，保障孩子健康成長。家長和老師彼此介紹孩子在校、居家表現(xiàn)，老師指出努力方向，希望家長提高家庭教育藝術性和策略性，注意方式方法，多與學校溝通，家校合力，喚醒學生成長自覺性，激發(fā)學生成長內驅力，抓習慣促養(yǎng)成。真正的教育，就是喚醒的教育，而喚醒的教育，需要家長與時俱進，做新時代智慧型家長。愿家校牽手，互助、共育，為孩子成長保駕護航。 　　6月7日下午、晚上，8日清晨、中午、晚上，各組教師按預訂計劃準時來到學生家里。21位教師，為肩抗的愛和責任，在清晨五點離開家門，5點半即到學生家里。每到一處，都先介紹學?！?530”制度等安全教育措施，囑咐各項安全教育注意事項，介紹學校辦學理念，指導家長進行科學家庭教育，把學校的關懷送到泊頭鎮(zhèn)的家家戶戶。在清香飄溢的鄉(xiāng)村路上，在從一個村莊奔赴另一個村莊的汽車里，老師們再一次打電話對接家長，分秒必爭，無縫銜接。因為，家訪后，農民要去田野收割麥穗，老師要進課堂教書育人。時不我待，為了希望的田野，為了收獲的喜悅，必須把計劃做細，把工作做實。 收獲 　　此次家訪，在李校長關懷指導下，在級部周密安排下，布置詳實，取得實效。21位教師，利用早晨、午休和晚自習后的時間，走訪180戶家庭，無一人遺漏，把安全教育和學校教育理念、家庭教育理念送到家門上，送進家長心里。 愛和責任讓老師一路同行！溫馨家訪路，串起牽手家校情！ 農村教師的家訪，是在許多個鄉(xiāng)村里發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，撒播理念，是由愛出發(fā)在家校之間架起真誠互助的橋梁，是有教育情懷的一群人在充滿希望的田野上書寫詩行！我們同伴互助，家校攜手，一路播撒，一路辛苦，也收獲一路芬芳！ 180位家長準時等待，180位家長笑臉相迎，180位家長側耳傾聽，180位家長訴說煩惱，還有那早就備好的茶水、“嘩啦”倒在桌上的瓜子兒、洗好的水果……都是感人肺腑的信任，都是沉甸甸的期待！這是泊頭鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親對教育工作的理解、尊重和認可，更是對泊頭鎮(zhèn)實驗學校教育工作的高度肯定。 家訪記錄的完成不是我們家訪工作的終點，而是下一步教育教學有的放矢進行的新起點。家訪中了解到的新時期部分學生過度使用手機、部分學生感恩意識、責任意識淡薄、家庭教育相對薄弱等新時期典型問題，也需要我們在下一步教書育人工作中給出“藥方”。 溫馨家訪路，牽手家校情！這次家訪，部署周密，行之高效，達到了預期效果！因為愛和責任，我們家校攜手，互助共育，靜待花開！ 　編輯：牟順紅 審核：鮑春華