<p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生親身體驗種植的過程,掌握實用的方法和技能,激發(fā)他們觀察生活、發(fā)現(xiàn)與探究問題的興趣,培養(yǎng)他們動手實踐、解決問題的能力,我們的農(nóng)家菜園開始營業(yè)啦??</p> <p class="ql-block">我們的實踐活動從三月份啟動。瞧,孩子們設(shè)計了名字,討論了要種的蔬菜,并為蔬菜設(shè)計了專屬名片!從此孩子們便開始期待小小農(nóng)業(yè)園的變化了。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過激烈的討論,孩子們決定種下土豆,玉米,空心菜,番茄,大蒜,四季豆。</p> <p class="ql-block">月休在家,孩子們通過自己喜歡的方式,了解到了自己種植的蔬菜,土壤如果板結(jié),會造成根系呼吸不良,吸收不到足夠的水分。因此,在棟俊爸爸的幫助下,請來了我們改良土壤的功臣——蚯蚓 來幫忙啦!</p> <p class="ql-block">觀察。小小種植園,讓同學(xué)們走出課堂,走進自然,為他們的全面發(fā)展提供了一個開放的空間,讓他們充分感悟自然生命的生長,這也是學(xué)校開展社會實踐和生命教育的有效途徑。</p> <p class="ql-block"> 在栽綠養(yǎng)綠的過程中,同學(xué)們每個星期都會去基地澆水、施肥和扯草。在大家的精心呵護下,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小植物們越長越好,心里充滿了快樂與成就感。</p><p class="ql-block"> 盼望著,盼望著,終于迎來了收獲!</p> <p class="ql-block">雖然我的土豆這么小,但是我依舊很開心!</p> <p class="ql-block">看看我的蘿卜,是不是很精致!</p> <p class="ql-block">我種的四季豆,不知道夠不夠炒一盤?</p> <p class="ql-block">今年的雨水格外的多,我們收成并不好,可是我們依舊很開心!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這些菜我們?nèi)粘I钪锌梢宰龀墒裁床四兀?lt;/p><p class="ql-block">別擔(dān)心,小小廚神們來揭秘啦!</p> <p class="ql-block">比如我們的黃瓜,可以做成拍黃瓜!</p> <p class="ql-block">西紅柿,不僅可以涼拌,還可以做西紅柿炒雞蛋,西紅柿雞蛋湯,西紅柿雞蛋面等等等等</p> <p class="ql-block">一個簡單的食材,可以變出這么多菜!</p> <p class="ql-block">讓孩子走出教室,親近自然,體驗勞作,快樂成長,是學(xué)校課題組開展一系列活動的目標(biāo)。而通過活動的開展,孩子們在收獲自己勞動成果的同時,也收獲了豐富的自然科學(xué)知識,增強了動腦和動手能力,明白了勞作的辛苦和意義。</p>
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