走進(jìn)成語(yǔ) 感受語(yǔ)文趣味——四年級(jí)成語(yǔ)競(jìng)賽

固安縣第五中學(xué)

<div>　　為豐富網(wǎng)課期間學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ)，6月10日，五中小學(xué)部四年級(jí)舉行了成語(yǔ)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容包括：成語(yǔ)故事、成語(yǔ)默寫、成語(yǔ)接龍。</div><div>　　接下來(lái)我們一起看看同學(xué)們的優(yōu)秀作品展示。</div> 　　“興趣是最好的老師”。引導(dǎo)同學(xué)們接觸成語(yǔ)，熟悉成語(yǔ)，學(xué)習(xí)成語(yǔ)，既能體驗(yàn)到成語(yǔ)故事的樂(lè)趣，有能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，懂得許多做人做事的道理；同時(shí)還能鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富同學(xué)們的詞匯量和想象力，從而促進(jìn)了語(yǔ)言思維的全面發(fā)展。成語(yǔ)還是濃縮的歷史，讀成語(yǔ)知古鑒今。　　成語(yǔ)接龍，相鄰的兩個(gè)詞語(yǔ)首尾相同，是一項(xiàng)“有趣味，又有意義”的游戲?？梢载S富孩子的知識(shí)面，培養(yǎng)孩子的反應(yīng)能力。競(jìng)賽時(shí)，同學(xué)們大腦思維處于非常活躍的狀態(tài)，還能鍛煉同學(xué)們的敏捷度呢。　　在課本上，我們也會(huì)學(xué)習(xí)積累到非常多的不同種類的成語(yǔ)，為了讓同學(xué)們能夠?qū)W(xué)過(guò)的語(yǔ)言文字扎實(shí)的記住，此次競(jìng)賽還設(shè)計(jì)了“成語(yǔ)默寫”的環(huán)節(jié)。同學(xué)們的作品展示當(dāng)中字跡工整，讓人賞心悅目。　　　　　　同學(xué)們踴躍參加“成語(yǔ)競(jìng)賽“，經(jīng)年級(jí)組老師評(píng)比，給以上同學(xué)頒發(fā)了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的電子獎(jiǎng)狀。鼓舞了同學(xué)們的積極性和精彩表現(xiàn)。相信通過(guò)這次競(jìng)賽，成語(yǔ)——這一中華民族文化瑰寶，能夠深深地在同學(xué)們心中埋下種子，每日以興趣澆灌，必將長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。