<p class="ql-block">一、主題說(shuō)明</p><p class="ql-block">孩子與生俱來(lái)就對(duì)動(dòng)物有著好奇和喜愛(ài)之情,人類(lèi)活動(dòng)的發(fā)展也離不開(kāi)對(duì)于動(dòng)物世界的探索。對(duì)于大班的孩子來(lái)講,僅僅了解動(dòng)物的名字,知道他們的生活習(xí)性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足了,他們會(huì)建立起一些以某一特征或主題為聯(lián)系的認(rèn)知。如《生蛋的媽媽》《吃奶的寶寶》…. 我們開(kāi)展了“動(dòng)物世界真奇妙”的主題活動(dòng),讓幼兒探索動(dòng)物,動(dòng)物王國(guó)有趣又神秘,快來(lái)看看我們接下來(lái)對(duì)于動(dòng)物探索的收獲與作品吧!</p> 一:生蛋的媽媽 <p class="ql-block">師:圖片上面的小動(dòng)物,你發(fā)現(xiàn)了什么特別的地方?</p><p class="ql-block">幼1:它們邊上都有蛋。</p><p class="ql-block">幼2:它們都是媽媽吧!</p><p class="ql-block">師:生蛋的媽媽大部分都是卵生動(dòng)物,你知道還有哪些卵生動(dòng)物呢?</p><p class="ql-block">幼1:還有母雞。</p><p class="ql-block">幼2:小鳥(niǎo)也是生蛋的。</p><p class="ql-block">伴隨著幼兒對(duì)于動(dòng)物出生方式的好奇,由此生成了對(duì)于動(dòng)物生殖方式的探究,讓幼兒繼續(xù)觀察并且討論了生蛋動(dòng)物的圖片之后,了解到卵生動(dòng)物,并且讓幼兒在自己生活常見(jiàn)的以及認(rèn)知到的卵生動(dòng)物做了大調(diào)查,看看我們都認(rèn)識(shí)了哪些卵生動(dòng)物。</p> <p class="ql-block">統(tǒng)計(jì)了自己對(duì)于卵生動(dòng)物的認(rèn)識(shí),了解了他們生寶寶的方式知道大部分魚(yú)類(lèi)以及鳥(niǎo)類(lèi)都是產(chǎn)卵和生蛋的,我們都認(rèn)識(shí)了自己知道的各種卵生媽媽?zhuān)覀兛匆?jiàn)它們經(jīng)常出現(xiàn)的地方都是它們生活的地方,看看我們的卵生動(dòng)物調(diào)查得多仔細(xì)。</p> 二:吃奶的寶寶 <p class="ql-block">前面我們認(rèn)識(shí)到了生蛋的動(dòng)物是卵生動(dòng)物,那有沒(méi)有小朋友知道還有哪些生動(dòng)物方式呢?</p><p class="ql-block">幼1:整個(gè)生出來(lái)。</p><p class="ql-block">幼2:還有沒(méi)有蛋殼的。</p><p class="ql-block">師:對(duì)了,這個(gè)呀跟我們之前的卵生動(dòng)物不一樣,這個(gè)沒(méi)有蛋殼但是卻是媽媽整個(gè)生出來(lái)的是胎生動(dòng)物,那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)胎生動(dòng)物的特點(diǎn)呢?</p><p class="ql-block">幼1:跟媽媽長(zhǎng)得很像。</p><p class="ql-block">幼2:它要待在媽媽身邊喝奶。</p><p class="ql-block">伴隨著孩子前期對(duì)于探索卵生動(dòng)物的熱度,這一次再次燃起了幼兒對(duì)于胎生動(dòng)物的與卵生動(dòng)物的差異興趣,再一次讓幼兒去了解了動(dòng)物朋友生活的方式,看看我們知道的胎生動(dòng)物都有哪些吧!</p> <p class="ql-block">認(rèn)真地觀察以及與同伴交流了胎生動(dòng)物的特點(diǎn),知道了喂養(yǎng)寶寶的方式,了解了動(dòng)物們的特點(diǎn)生活的環(huán)境,于是我們的吃奶胎生寶寶就出現(xiàn)在我們的調(diào)查表上面啦!大家快來(lái)看看我們的可愛(ài)胎生寶寶!</p> <p class="ql-block">孩子們探索并且了解了卵生與胎生動(dòng)物,為了方便了解更多同伴之間的動(dòng)物調(diào)查,于是便張貼在了主題墻上,以便于幼兒的觀賞以及同伴直接的交流,更好地對(duì)比卵生與胎生動(dòng)物的不同。</p> 三:美術(shù)《恐龍》 <p class="ql-block">通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子自主地認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特征,了解動(dòng)物神奇的本領(lǐng),探索動(dòng)物之間相互依存、相互聯(lián)系的生存狀態(tài),從而感受到動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,人類(lèi)更是動(dòng)物的伙伴,讓孩子萌發(fā)保護(hù)動(dòng)物的情感。讓我們大手牽小手,善待小動(dòng)物,一起愛(ài)護(hù)大自然吧!</p>
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