縣培計劃（2022）輝縣市送教下鄉(xiāng)“扎根工程”——小學數(shù)學二班“三研三磨”之“同課異構(gòu)”環(huán)節(jié)

怡然自得

2022年6月9日，小學數(shù)學二班“三研三磨”活動在孟莊鎮(zhèn)第四小學舉行。各位老師準時來到孟莊鎮(zhèn)第四小學，開始一天的培訓。 <h1 style="text-align: center;">學員風采</h1> 　　本次培訓是在“二研二磨”的基礎(chǔ)上進行的，經(jīng)過“二研二磨”小組討論、觀課議課后，學員們集眾家之長，結(jié)合自己的教學特點，各顯身手。展開了新一輪的同課異構(gòu)。 　 “同課異構(gòu)”造就了百花齊放的課堂，彰顯了老師們不同的教學風格，不僅給教師提供了豐富多彩的課堂盛宴，還讓大家深切地感受到在“同”的要求下凸現(xiàn)出的多元各“異”的教學魅力，同時提升了教師的教學能力和反思能力，為教師專業(yè)成長提供了平臺。 　　學員們各展風采，演繹不同的課堂教學。 　　小組成員認真觀課并填寫觀測量表。 　　基地學校為我們的培訓保駕護航，準備了礦泉水和豐盛的午餐。中午小憩后，1：30以小組為單位開始議課。教師們各抒己見，討論教學，提升自我。 　　首席導師王愛輝及時對每組的觀課議課作出總結(jié)評價。 <h1 style="text-align: center">領(lǐng)導關(guān)懷</h1> 　　市教體局黨組書記、局長孫喜梅協(xié)同董黎玲、李永會、王焰忠一同視察了本次培訓。 　　局長孫喜梅一行深入到每個小組觀看培訓效果，無論是正在進行的課堂教學還是小組研課磨課，孫喜梅一行駐足傾聽，親身感受，學員教師無不感受到領(lǐng)導關(guān)懷和市局對培訓工作的重視。 觀課結(jié)束后，局長孫喜梅一行來到會議室，市教體局王焰忠科長、教師進修學校校長琚金福等有關(guān)工作人員詳細匯報了本次的培訓工作。 　　琚金福校長從“扎根工程”培訓的總體定位、“四二六”管理架構(gòu)、培訓的操作——主題式課例研修三個方面詳細介紹了“扎根工程”的培訓方案。琚金福校長指出“扎根工程”上承國培，下啟校本，我們采取國培送教、縣培扎根工程、校際自主聯(lián)片的三步降階培訓模式。培訓主要采取課例研究的形式，從小學到初中，從低學段到高學段使課題系列化，滿足不同學段教師需求，使每位教師都有話題，都能觀課議課。 　　市教體局師訓科王焰忠科長詳細介紹了學員遴選依據(jù)和地域覆蓋范圍，并對我們的培訓模式和經(jīng)驗給予充分肯定。王科長指出，我市今年成功申報為河南省首批國培計劃項目縣和基礎(chǔ)教育教師培訓基地，確立了以國培為引領(lǐng)，校本研修為基礎(chǔ)，省培、市培為補充，縣培為主體的“五級聯(lián)動”培訓，構(gòu)建了教師終身發(fā)展體系，下一步我們繼續(xù)固化國培送教下鄉(xiāng)的理念，延伸國培送教下鄉(xiāng)的模式，把國培的引領(lǐng)示范作用發(fā)揮到極致。 　　教師進修學校張祥紅老師進一步介紹了培訓的經(jīng)驗和特色。 首先是我們的培訓注重細、實、嚴、全?！凹殹笔菑募毼⑻幦胧?，注重細節(jié)化的管理?！皩崱笔菑膶嶋H出發(fā)、結(jié)合教師的實際需求、注重實際操作、追求實際效果?！皣馈笔菄栏竦墓芾??！叭笔侨袒墓芾?、全員參與。 其次是培訓的創(chuàng)新之處。第一是每次訓前都會召開訓前兩會：指導教師和業(yè)務(wù)副校長會、首席教師會，明確分工，責任到人。第二是前置學習任務(wù)與探究群，即每次集中培訓前一周，由班主任或首席教師根據(jù)學習內(nèi)容和學員情況，提出若干問題，作為學員自主探究式學習任務(wù)，集中培訓時作為研修話題，不定標準答案，進行集中研討。同時學習探究任務(wù)也是培訓要解決的問題。第三是為了提高培訓的實效性，使研課磨課有具體的依據(jù)，讓學員的感受、體會更加深刻，在借鑒專家經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，再結(jié)合我們的具體教學實際，設(shè)計了動態(tài)評價模板“教師課堂教學觀察量表”和“學生學習課堂觀察量表”。 　　局長孫喜梅在總結(jié)發(fā)言中充分肯定了師訓科和教師進修學校在國培送教下鄉(xiāng)培訓活動中的具體作法，并且再次強調(diào)了培訓在教師專業(yè)成長和教育事業(yè)中的重要作用。今年我市成功申報“國培計劃”項目縣，獲得300余萬元的項目支持，離不開師訓科、教師進修學校的共同努力。同時，我市教師進修學校榮獲河南省首批基礎(chǔ)教育教師培訓基地，今年下半年將承擔400名學員的“國培計劃”送教下鄉(xiāng)培訓任務(wù)，惠及我市更多農(nóng)村教師，必將有力推動我市農(nóng)村教育高質(zhì)量發(fā)展。　　輝縣教育人歷來十分重要教師培訓工作，我們培訓工作者要在積累的成熟經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步解放思想，積極探索、實踐，發(fā)揮集體的教育智慧，將這一培訓項目和培訓模式向其他學段、其他學科延伸，擴大培訓的覆蓋面，提升我市教師隊伍質(zhì)量，再創(chuàng)輝縣教育新輝煌。 編輯：張怡怡劉繼霞