主題來源 <p class="ql-block"> 大班幼兒正處于自我意識(shí)形成與發(fā)展的最初階段,而自我意識(shí)正是自信心、自制力、自我評(píng)價(jià)能力等重要的心理品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的大班幼兒來說,非常需要能夠正確地認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我,從而充滿自信地去迎接以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)的人生新階段。為此,果果三班設(shè)計(jì)了《與眾不同的我》這個(gè)主題。</p> 主題目標(biāo) <p class="ql-block">1、比較自己與同伴外部特征的異同,感受每個(gè)人都是與眾不同的。</p><p class="ql-block">2、了解自身的顯著特點(diǎn)和特有本領(lǐng),激發(fā)幼兒的自信心。</p><p class="ql-block"> 3、大膽地在大家面前表達(dá)自己的夢(mèng)想,為幼小銜接最好準(zhǔn)備。</p> 主題墻 不一樣的我 <p class="ql-block"> 本次主題活動(dòng)是以一個(gè)《不一樣的我》繪本故事開始的,通過這個(gè)繪本故事孩子們尋找到自信,了解自己的不同。打印出來后投放在圖書區(qū)供孩子們翻閱。</p> 我的自畫像 <p class="ql-block"> 世界上找不到相同的兩片樹葉,我們自己與他人也有著許許多多的不同之處,就外貌特征上就出現(xiàn)了許多差異,有的大眼睛、有的小眼睛,有的圓臉、有的方臉。進(jìn)入大班下學(xué)期,幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與別人長(zhǎng)得不一樣,對(duì)自己和同伴的五官特征非常感興趣。根據(jù)幼兒的興趣,設(shè)計(jì)了《我的自畫像》活動(dòng)。</p> 我的名字靚照 <p class="ql-block"> 孩子們根據(jù)自己名字的筆畫和結(jié)構(gòu)特征,大膽地繪畫出有創(chuàng)意的名字,并體驗(yàn)到名字設(shè)計(jì)、創(chuàng)作帶來的喜悅。</p> 我設(shè)計(jì)的名片 <p class="ql-block"> 這次活動(dòng)是幼兒第一次設(shè)計(jì)名片,所以他們非常感興趣,心情一直是高興的、愉悅的,活動(dòng)中他們能自主設(shè)計(jì)自己喜歡的名片并大膽運(yùn)用花紋進(jìn)行裝飾。幼兒在制作過程中嘗試到成功、獲得愉悅。</p> 名字故事調(diào)查表 <p class="ql-block"> 《名字故事調(diào)查表》中設(shè)計(jì)了:名字創(chuàng)建人、創(chuàng)建時(shí)間、用繪畫和文字形式記錄名字是怎樣來的。利用家園合作,將調(diào)查表發(fā)回家中讓孩子向父母詢問并完成。每個(gè)人的名字都有一定的含義,寄寓了爸爸媽媽對(duì)孩子的期望和美好的祝愿,讓孩子感受自己名字獨(dú)特性的同時(shí)也了解父母對(duì)自己的愛。</p> 我的身體 <p class="ql-block"> 在孩子的成長(zhǎng)過程中,認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)相當(dāng)重要的課題,結(jié)合科學(xué)區(qū),進(jìn)行了認(rèn)識(shí)自己身體的活動(dòng)。孩子們知道了我就是我,我跟別人不一樣,從了解身體基本結(jié)構(gòu)、到了解自己的感受、自我表現(xiàn)與表達(dá)、萌生性別意識(shí),發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特本領(lǐng)。</p> 我的本領(lǐng)大 <p class="ql-block"> 孩子們繪畫了自己學(xué)到的本領(lǐng)并展示了最近學(xué)的新本領(lǐng)</p> 送給媽媽的花束?? <p class="ql-block"> 正值母親節(jié),孩子們親手制作了花束送給媽媽,表達(dá)對(duì)媽媽的感恩及愛意。</p> 指紋畫 <p class="ql-block"> 孩子們嘗試用指紋印畫,大膽想象,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂,學(xué)習(xí)在指紋上添加簡(jiǎn)單的線條,使其變得更有趣。</p> 比比誰重 <p class="ql-block"> 戶外活動(dòng)中,孩子們也比身高比體重,知道自己和別人不一樣。</p> 我的夢(mèng)想 我心中的英雄 我眼中的幼兒園 <p class="ql-block"> 孩子充分發(fā)揮想象力,聯(lián)想未來生活并通過美術(shù)手段,將其展現(xiàn)出來。</p> 獨(dú)一無二的發(fā)型 <p class="ql-block"> 通過吹畫和繪畫的結(jié)合讓幼兒感覺到藝術(shù)的碰撞和色彩的沖擊。</p> 家長(zhǎng)進(jìn)課堂 <p class="ql-block"> 結(jié)合端午節(jié),高世蕊媽媽帶孩子們制作了這個(gè)“不倒翁”端午粽子。</p> <p class="ql-block"> 本次主題活動(dòng)適合大班幼兒的年齡特點(diǎn),讓孩子在了解自己身體結(jié)構(gòu)、自己的本領(lǐng)、自己的樣貌等等的方面都發(fā)現(xiàn)自己與其他的人都是不一樣的,每個(gè)人都是與眾不同的。同時(shí)在活動(dòng)中,能夠讓幼兒學(xué)會(huì)對(duì)自己建立一定的自信心,能夠?qū)W會(huì)欣賞自己,學(xué)會(huì)去接納自己,讓自己變得更加的開朗和自信。</p> <p class="ql-block">撰稿:呂婧怡</p><p class="ql-block">圖片提供:果果三班教師</p><p class="ql-block">審核:尹曉宇</p>
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