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貴州省小學(xué)數(shù)學(xué)韋承鳳、小學(xué)語文楊秀娟鄉(xiāng)村名師工作室攜手五校開展聯(lián)研活動

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<p class="ql-block">  為貫徹落實貴州省教育廳及貴州省名師辦公室關(guān)于省級名師工作室建設(shè)的相關(guān)文件精神,雷教科發(fā)[2022]12號文件精神,助力“雷山民族地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動計劃”有效開展,落實切實發(fā)揮工作室引領(lǐng)、輻射、帶動作用,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提升教師專業(yè)素養(yǎng),貴州省小學(xué)數(shù)學(xué)韋承鳳鄉(xiāng)村名師工作室、貴州省小學(xué)語文楊秀娟名師工作室攜手雷山縣第三小學(xué)、公統(tǒng)完全小學(xué)、報德小學(xué)、黃里小學(xué)、大塘小學(xué)開展聯(lián)研活動,活動在丹江小學(xué)舉行,現(xiàn)場展示課全程進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播。</p> <p class="ql-block">  授課老師相繼在語文、數(shù)學(xué)、英語和心理健康課堂上呈現(xiàn)精彩:第一節(jié)課由黃里小學(xué)黃光聰老師執(zhí)教《課文里的寫作密碼》,黃老師用吃貨“豆豆”引入,讓學(xué)生火眼金睛發(fā)現(xiàn)問題,通過課文修改前和修改后的對比方式引導(dǎo)學(xué)生,復(fù)習(xí)學(xué)過的課文分析作者從哪些方面描寫白鵝的高傲、白鵝的特點(diǎn)、大貓的性格特點(diǎn)等,抓住了文段中的關(guān)鍵詞,整節(jié)課有教師的細(xì)致指導(dǎo)、有學(xué)生的互動交流,更有學(xué)生精彩的思維火花,突破了本節(jié)課的難點(diǎn)“圍繞一個特點(diǎn)寫”。</p> <p class="ql-block">  第二節(jié)課由報德小學(xué)張齊蘭老師執(zhí)教《繩子中的數(shù)學(xué)問題》,本節(jié)思維拓展課通過學(xué)生動手操作,自主探究剪繩子的次數(shù)與段數(shù)之間的關(guān)系,張老師引導(dǎo)孩子們進(jìn)行了一系列的數(shù)學(xué)思考,孩子們在合作探究中學(xué)會了尋找規(guī)律,以簡馭繁,注重培養(yǎng)學(xué)生歸納推理探索規(guī)律的能力,使課堂教學(xué)生動高效。</p> <p class="ql-block">  第三節(jié)課由公統(tǒng)完全小學(xué)楊宗艷老師執(zhí)教口語交際《自我介紹》,楊老師采用情景對話的形式,善于發(fā)現(xiàn)典型,相機(jī)點(diǎn)撥,幫助學(xué)生根據(jù)對象和目的,在不同的情況下介紹自己,升級體驗,拓展交際內(nèi)容,總結(jié)提升了學(xué)生自我介紹的要領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">  第四節(jié)課由大塘小學(xué)石澤華老師執(zhí)教《圓的認(rèn)識》,石老師布置學(xué)生自學(xué)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從畫圓、嘗試用圓規(guī)畫圓、認(rèn)識圓的半徑、直徑、圓心,感受半徑?jīng)Q定圓的大小,圓心決定圓的位置。整堂課讓學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中感受圓的特征。</p> <p class="ql-block">  下午,第五節(jié)課由第三小學(xué)文新英老師執(zhí)教《 Unit 5 Do you like pears? Part A》教師始終圍繞水果這一主題設(shè)計了一系列趣味活動,如律動教學(xué)、角色扮演、購買水果。通過猜一猜、拼一拼、讀一讀、說一說、背一背、同桌練習(xí)、小組練習(xí)等各種方式來對知識進(jìn)行反復(fù)操練,激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣,在鼓勵性語言評價中樹立學(xué)生的自信心,讓學(xué)生積極參與,寓教于樂。</p> <p class="ql-block">  第六節(jié)課由丹江小學(xué)羅明念老師執(zhí)教心理健康課《綻放生命之花》,羅老師著重于凸顯珍愛生命,從觀看視頻了解生命的起源,讓學(xué)生通過多種方式體驗、感知生命的珍貴,生命的意義,通過學(xué)生分享故事、繪制生命之花等深刻理解我們應(yīng)該愛護(hù)生命,守護(hù)住生命之根。</p> <p class="ql-block">  隨后,進(jìn)行評課議課活動,會議由丹江小學(xué)教科室韋承鳳主任主持。六位上課教師分別結(jié)合各學(xué)科領(lǐng)域,從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、互動引導(dǎo)、教學(xué)反思等方面進(jìn)行了說課。</p> <p class="ql-block">  覃春霞老師、歐明清老師、張鳳英老師、張榮亮校長、謝遠(yuǎn)艷老師、高明錦主任分別對六位教師的展示課進(jìn)行了點(diǎn)評,肯定了六位老師的教學(xué)能力,同時中肯地提出自己的建議。</p> <p class="ql-block">  雷山縣教育信息研究服務(wù)中心王遠(yuǎn)吉主任、雷山縣教育和科技局教研室高明錦主任、雷山縣教育研究信息服務(wù)中心師資培訓(xùn)股白慧老師與民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展項目學(xué)校校長就如何提高教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)條件、推進(jìn)學(xué)校擴(kuò)容提質(zhì)、高質(zhì)量發(fā)展思路及現(xiàn)存在困難等方面進(jìn)行共同探討。局領(lǐng)導(dǎo)對項目學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展前景提出了寶貴的意見和建議,對課堂教學(xué)改革、德育與班主任工作、質(zhì)量管理等方面給予針對性、專業(yè)性的指導(dǎo),促進(jìn)雷山教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  最后丹江小學(xué)楊秀娟校長做總結(jié)性發(fā)言,名師工作室主持人為上課教師頒發(fā)證書,為參與本次活動教師頒發(fā)學(xué)時證書。</p> <p class="ql-block">撰稿:蒙澤穎</p><p class="ql-block">編輯:蒙澤穎</p><p class="ql-block">圖片:李岳佳 龔賽男</p><p class="ql-block">審核:韋承鳳</p>

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