原野的美篇

原野

“幼小銜接，我們在行動(dòng)” ——東風(fēng)村幼兒園大班幼小銜接系列活動(dòng) 　　閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。又是一年芳草綠，大班可愛的孩子們就要結(jié)束快樂的幼兒園生活，升入一年級，開啟新的征程！ 在新冠肺疫情肆虐的特殊時(shí)期，如何做好幼兒銜接工作，讓幼兒步入小學(xué)后能盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，不僅是幼兒園和小學(xué)關(guān)注的，更是家長熱切關(guān)注的問題。為了扎實(shí)做好幼小銜接工作，更好的幫助幼兒平穩(wěn)度過幼小銜接階段，東風(fēng)村幼兒園開展了一系列幼小銜接活動(dòng)。 致爸爸媽媽的話　對大班孩子的家長而言，如何讓孩子順利從幼兒園過渡到小學(xué)是目前最為關(guān)心的話題。今天就讓我們一起來聊一聊關(guān)于“幼小銜接”，孩子們在家可以準(zhǔn)備些什么？ 什么是幼小銜接？　　幼小銜接，是讓孩子從幼兒園順利過渡到小學(xué)的一個(gè)過程。不少家長單純的認(rèn)為是給孩子上培訓(xùn)班。這種認(rèn)識是錯(cuò)誤的。 做好幼小銜接，需要從多個(gè)方面去入手準(zhǔn)備，要充分了解孩子各方面能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣以及知識運(yùn)用能力。因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)后，孩子需要獨(dú)立去處理生活、學(xué)習(xí)和人際交往所遇到的各種問題。 幼小銜接是一架梯子 幼小銜接是通往小學(xué)的橋梁 　　顯然，幼小銜接是幼兒的生命成長歷程中必不可少的階段，如果要下一個(gè)定義的話，那么我們可以說，幼小銜接是幼兒在學(xué)前階段為了適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活而進(jìn)行的生理、心理、能力、習(xí)慣各方面的準(zhǔn)備。 幼小銜接就是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識嗎？ 家長們最想知道的，就是幼兒園與小學(xué)在學(xué)習(xí)生活上有什么不同，讓我們一起看看！ 幼小銜接我們在行動(dòng) 幼小銜接是家長們非常關(guān)心的一個(gè)話題，《指南》中也提出5—6歲兒童社會(huì)適應(yīng)的合理期望是“對小學(xué)生活又好奇和向往”。為了幫助孩子們順利度過人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折期，甘都鎮(zhèn)東風(fēng)村幼兒園大班年級組開展了《幼小銜接我們在行動(dòng)》為主題系列活動(dòng)，為孩子進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。 　　隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園。小學(xué)對于孩子們來說是一個(gè)美麗的存在，不久的將來，相信你們一定能邁著自信地腳步進(jìn)入這樣一個(gè)美麗的新世界，開始屬于你們的新生活。 編輯：王彤審核：韓生明