【優(yōu)貝特幼兒園】三生教育—生存的教育

陳陳

教育的意義在于讓孩子學(xué)會生活。優(yōu)貝特的辦園宗旨是要給孩子“三生教育”即“生命教育、生存教育、生活教育”，圍繞“三生教育”，我園開展了一系列課程，讓孩子更好的體驗生活。 體驗生活的第一項就是要有儀式感，儀式感要從細(xì)節(jié)入手。服裝是必備的?？?，小班的娃娃們穿上廚師套裝是不是特別有范兒！ 今年的流行色—牛油果綠，穿在孩子們身上感受到的是滿滿的朝氣。 從孩子的笑臉中我們可以感受得到她們此時愉快的心情。 從孩子們專注的眼神中我們可以體會到她們的喜愛和專注。 這是一節(jié)怎樣的課呢，有什么魔力可以把所有小朋友的目光都吸引過來？ 看看孩子們專注的眼神，期待的小表情…… 你能想象的到其實這是一節(jié)勞動課嗎????是的，我們這節(jié)課的目標(biāo)就是認(rèn)識蕓豆，并擇蕓豆，切蕓豆。孩子們都很興奮，也很認(rèn)真。我們經(jīng)常把興趣是最好的老師掛在嘴邊，這才是最好的體現(xiàn)。 讓孩子們摸一摸蕓豆，感受一下蕓豆是軟軟的還是硬硬的。 我們先來認(rèn)識蕓豆，小朋友各抒己見，暢所欲言。 認(rèn)真聽課的小朋友最可愛！ 聽完老師的講解，我們開始動手操作咯…… 小朋友在擇蕓豆的時候特別投入。同時也會遇到困難，因為手部力量達(dá)不到，精細(xì)動作對他們來說是有一定難度的。但是孩子們都勇于嘗試，想辦法解決問題，在這個過程中，我觀察到張浩博小朋友的動手能力特別強(qiáng)，他可以把長長的蕓豆絲擇下來，趙晨宇小朋友特別安靜，端端正正的坐在小椅子上努力擇蕓豆。 每一個小朋友都特別投入。擇蕓豆的過程可以鍛煉幼兒的手部精細(xì)動作，為將來上小學(xué)握筆寫字可以打下良好的基礎(chǔ)。同時培養(yǎng)了幼兒的專注力和熱愛勞動的品質(zhì)。 蕓豆摘好了，下一步就是切蕓豆了。小可愛們都特別期待。 在聽了老師講解如何使用刀具后，小朋友迫不及待的自己動手操作了。這個過程完全是自己完成的哦。 在這里要溫馨提示所有的寶爸寶媽，幼兒園孩子使用的所有廚具都是安全健康的。在家里不可以讓孩子單獨使用刀具哦。 教育的目標(biāo)就是要讓孩子成為她自己，讓孩子熱愛生活，學(xué)會生活，體驗生活，感受生活。成長的路如同擇蕓豆一樣，會遇到困難，但是只要喜歡，我們就會想辦法解決問題?？朔щy，這本身就是一種學(xué)習(xí)。讓孩子們把自己切好的蕓豆放到盆子里時我發(fā)現(xiàn)孩子們都會有自己的方法，恩碩小朋友直接用手捧進(jìn)去，趙晨宇是用刀面鏟進(jìn)去的，還有的小朋友是用小手一點一點抓緊去的。 我們的成品菜，有孩子的一分努力哦。 寫在最后：生活技能課將會成為優(yōu)貝特幼兒園園本課程，我們在探索研究的同時也歡迎家長加入進(jìn)來，和孩子一起成長。您有什么生活小竅門呢，歡迎留言。