匯聚教研力量共展課堂風采

娜娜

挺進小學優(yōu)質課活動 　　為了進一步推進課堂教學改革，促進教師業(yè)務水平與教學技能的提高，為了加強我校教師的教材處理能力、優(yōu)化課堂教學策略、提升課堂教學質量，為了給教師提供一個展示自我和相互學習的平臺，促進青年教師成長。 一、制定詳細教學計劃 二、教研示范課堂回顧 語文組 老師們教學目標把握非常精準，整堂課的教學設計層次分明，思路清晰。 　　王老師充分調動課堂氣氛，與學生積極互動交流，整堂課學生積極回答問題小組合作，探究教學效果良好。 數(shù)學組 信息窗的使用充分，借助助學清單，引導學生搜集信息、整理信息、提出問題、解決問題。 英語組 音樂組 李老師以詼諧的語言、飽滿的熱情感染了在場的所有師生，讓學生在輕松快樂的氣氛中學習，升華情感。 體育組 石老師的體育課講授的是立式傳接棒，根據(jù)新理念，運用新教法，組織學生以小組為單位學習，為學生營造一個良好的學習氛圍，讓學生積極參與，把課堂教學變得趣味盎然。 美術組 　　由經驗豐富的教師、教研組長、校長組成的評委團，認真觀察每一位老師的教學特色，捕捉孩子們的反饋信息，從授課教師課堂教學環(huán)節(jié)的設計到每個細節(jié)的把握，都做了認真細致的觀察記錄。 　　一堂堂風格各異，精彩紛呈的課堂充分展示了我校教師們的教學魅力。 三、規(guī)范教學助力成長 評課過程中，老師們聚在一起交流收獲和上課后的心得體會，徐校長、李校長對每一節(jié)進行了細致地點評，他們肯定了授課老師身上的閃光點，同時也中肯地提出了改進意見和建議，并針對老師們教學中存在的問題及困惑進行了耐心的剖析和解惑，授課老師們可謂受益匪淺！ 　　今后挺進小學將常態(tài)化、深入化繼續(xù)開展課堂督查，營造教師鉆研教學、鉆研課堂的濃厚氛圍，將“減負不減責、減負不減質”的要求落到實處，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，切實推動學校教學質量邁上新的臺階。