【心賞日記56】孩子該不該告狀20220608

梅子

今天午飯時(shí)，圣跟我分享了一件事：媽媽，今天我跟老師告×××的狀了，他在上課時(shí)玩卡片。本來×××也說要告，可是他目的不一樣，他說只要他給卡片，就不告老師。 那么，到底告訴老師是好事還是壞事？如何引導(dǎo)孩子做出正確的選擇呢？ 其實(shí)，聽到他說這件事的時(shí)候，我還是不太愿意接受，我擔(dān)心他這樣會(huì)影響朋友間的情感，何況，在背后說人壞話也不是好事，故而，我也語重心長(zhǎng)地跟他交流：雖然媽媽知道你告狀是為了他好，希望他能改正錯(cuò)誤的行為，但媽媽擔(dān)心你告狀，會(huì)影響你們之間的情感。如果不告狀，你覺得有什么更好的辦法嗎？（這個(gè)說法是站在孩子的立場(chǎng)關(guān)心孩子，以他為中心，所以他是能接受的。出示問題，是希望他能自己思考，看能否想到更好的辦法)。 圣回答：我有提醒他了，可是他不聽，后來才告訴老師的。 我：圣真棒，知道關(guān)心朋友，并且能設(shè)身處地為他人著想。媽媽覺得你做到這個(gè)份上已經(jīng)很棒了，至于告狀就沒必要了。如果你有勸他，他會(huì)把你的好記在心里也好，不記你的好也罷，反正你做到問心無愧就行了。可是你告狀，他不但不記你的好，還會(huì)心生怨恨，那不就得不償失了，你自己也會(huì)因?yàn)閷?duì)方對(duì)你的不好而難過，不是嗎？ 另外，媽媽也跟你分享老師的心態(tài)。一般老師也不太喜歡那些愛告狀的孩子，因?yàn)楦鏍钫弑旧砭妥屓擞X得不好。當(dāng)然，有些事不屬于告狀，這點(diǎn)還是要弄清楚：1、當(dāng)別人影響或者傷害你的時(shí)候，你無法自行解決，這時(shí)你找老師不是告狀而是請(qǐng)求幫助。2、當(dāng)別人傷害他人，或者損壞公物時(shí)，你已經(jīng)有善意的提醒，可是對(duì)方還是不聽，那么這時(shí)你去跟老師說，也不算告狀，而是在幫助他們解決問題。3、當(dāng)有人在自傷的時(shí)候，你有善意的阻止，但對(duì)方仍不停止，這時(shí)去找老師也不算告狀，而是救人。 總而言之，告狀是有原則的：我們不可以為了個(gè)人利益，或者是間接利益而去告狀；也不可以因?yàn)榧刀剩蛘呦Ｍ麑?duì)方受到懲罰而去告狀。“告狀”要秉承一切都是為了他人好的，或者是保護(hù)自身或他人生命安全為前提的。 感恩孩子，正是因?yàn)樗姆窒恚屛矣辛烁嗟乃伎?，也讓我更懂得如何去引?dǎo)這樣的孩子。