同心篤行共成長協(xié)力集思創(chuàng)佳績

小“數(shù)”拔節(jié)

<font color="#9b9b9b">——記金水區(qū)六支代表隊參加全國新世紀小學數(shù)學第十七屆基地教學設計與課堂展示活動</font> <h3>由教育部北京師范大學基礎教育課程研究中心和新世紀小學數(shù)學教材編委會組織的全國新世紀小學數(shù)學第十七屆基地教學設計與課堂展示活動于2022年1月下旬拉開帷幕，5月28日圓滿結(jié)束。麗水外國語學校和金燕小學兩支隊伍代表金水基地參賽，緯五路第一小學作為新世紀小學數(shù)學獨立基地校，優(yōu)勝路小學、文化綠城小學和文化路第三小學作為百所示范校也組建團隊參賽。大賽歷經(jīng)四個多月，六所學校的數(shù)學教師們在課例研磨的過程中同心篤行、一路成長并獲得優(yōu)異成績。</h3> <h3>本次比賽聚焦“兒童符號意識發(fā)展”主題，包括論壇研討與線上答辯兩個環(huán)節(jié)。金水各參賽隊經(jīng)過對主題的解讀和對教學內(nèi)容的研究分別選定二年級《數(shù)一數(shù)（一）》，三年級《分一分（一）》，四年級《確定位置》、《方程》、《字母表示數(shù)》和六年級《生活中的比》六節(jié)凸顯“符號意識”的課例。</h3> <h3>從寒冬到初夏，各參賽團隊圍繞課例不斷學習不斷思考。研讀理論、剖析教材、分析學生，大家鼎力協(xié)作；試講磨課、前測后測、研討交流，線上線下并行。</h3> <h3>各團隊的教學設計幾易其稿不斷精進，金水區(qū)各校數(shù)學教師們也積極在論壇跟帖參加研討，全區(qū)掀起了研究“符號意識”內(nèi)涵以及“如何在教學中發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”的熱潮。</h3> <h3>尤其是答辯前的備賽階段，由于疫情五個團隊的演練與指導教研活動只能在線上進行，不論線下還是線上都保證了研討的深度和質(zhì)量，每個團隊每次持續(xù)近四小時的討論和教研員指導總是讓大家意猶未盡。</h3> <h3>5月23日—28日，備受矚目的線上答辯比賽每天下午6:30開始，來自全國各地的教研員、一線教師等萬余人相聚“云端”，共享思維盛宴。金水區(qū)六支參賽隊伍分別在23日、24日、25日、27日和28日接連登場。針對專家提出的預設問題和對方辯友的追問問題，金水團隊基于理論和學情分析課例，用數(shù)據(jù)說話，用證據(jù)說理，觀點獨到、思路清晰。穩(wěn)健的臺風、機敏的反應，獲得點評專家和參會教師的高度肯定與好評！</h3> <h3>最終麗水外國語學校代表隊、緯五路第一小學代表隊、文化路第三小學代表隊、文化綠城小學代表隊和優(yōu)勝路小學代表隊榮獲團體一等獎，金燕小學代表隊榮獲團體二等獎。同時文化綠城小學的馮筱涵老師、麗水外國語學校的黃楠老師、優(yōu)勝路小學的陳瑞峰老師、優(yōu)勝路小學豐收校區(qū)的李國建老師、金燕小學的劉璐老師、緯五路第一小學的于媛老師和李靜老師分別榮獲比賽當天的“最受歡迎辯手”稱號。</h3> <h3>本屆比賽各參賽隊協(xié)力集思捷報頻傳，展示了金水區(qū)小學數(shù)學學科研究與實踐的優(yōu)秀成果，向全國小學數(shù)學同仁展示了金水教育人的風采。未來我們將繼續(xù)勇攀高峰、再結(jié)碩果，不斷推動我區(qū)小學數(shù)學學科教育教學質(zhì)量向更高水平發(fā)展！</h3>