名師精準(zhǔn)引領(lǐng)助力教師成長(zhǎng)

魏榮軍

為進(jìn)一步促進(jìn)全市幼兒園教師隊(duì)伍整體教學(xué)水平的提高，有效提升廣大一線教師的核心素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化水平， 2022 年 6 月9日，石家莊市教育科學(xué)研究所舉辦的幼兒園三支隊(duì)伍培訓(xùn)暨名師講堂活動(dòng)通過(guò)線上釘釘直播的形式成功舉行。首先石家莊市教科所王燕玲老師為大家?guī)?lái)了《“雙減”背景下園本教研對(duì)師幼發(fā)展的支持》專(zhuān)題講座。王老師指出每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，都有自己的特色。尊重孩子的生命特色不只是一種理念，而是要尊重孩子親身做的權(quán)利。在雙減背景下，幼兒園通過(guò)建立教研制度，帶領(lǐng)老師們持續(xù)進(jìn)行研究，是提高教育質(zhì)量的有效手段。市一幼馮小麗老師和她的小伙伴們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了《“雙減“背景下類(lèi)型化學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考--講解活動(dòng)例談》專(zhuān)題講座。市一幼教研團(tuán)隊(duì)為我們呈現(xiàn)了他們的實(shí)踐與思考。我們通過(guò)八個(gè)研究片段看到市一幼的孩子們通過(guò)生活參訪、制作、表演、閱讀等活動(dòng)，建立了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我們可以看到，孩子們能夠記住主題墻，每日播報(bào)姓名卡、美術(shù)作品、立體作品、繪本等。這些身邊的資源，運(yùn)用語(yǔ)言在教師有層級(jí)的支持策略下，提升著語(yǔ)言運(yùn)用的能力與經(jīng)驗(yàn)，享受著語(yǔ)言交流帶來(lái)的樂(lè)趣。在這個(gè)做的過(guò)程中，成人要支持幫助幼兒不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，促進(jìn)雙方各方面的發(fā)展。藁城區(qū)教師發(fā)展中心教研科組織藁城區(qū)14個(gè)學(xué)區(qū)和6所省示范幼兒園園長(zhǎng)、教師600余人通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)兩種形式參加了本次活動(dòng)。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，安排緊湊，注重實(shí)效，既是一次業(yè)務(wù)充電，開(kāi)闊了老師們的眼界和視野，又是一次工作助推，拓展了大家的思路，為我們進(jìn)一步做好本職工作奠定了基礎(chǔ)，真可謂“帶著問(wèn)題來(lái)，滿載成果歸”。共同的學(xué)習(xí)只是一個(gè)起點(diǎn)，新的起點(diǎn)需要新的奮斗，我們要踐行做的哲學(xué)，帶著思想去實(shí)踐，實(shí)踐之中出思想，思想行動(dòng)再融合，讓我們的教學(xué)生動(dòng)起來(lái)，有趣起來(lái)，更有效地促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展！