同璐 <p class="ql-block"> “太陽光金亮亮雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造！”</p><p class="ql-block"> 在這絢麗多彩的、充滿希望的六月天，為了能讓幼兒對勞動有深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，我們邀請了一名保育員教師——王子銘小朋友的媽媽為孩子們上了一堂“別開生面”的勞動教育課。</p> <p class="ql-block">孩子們，你們知道自己爸爸媽媽的工作是什么嗎？</p><p class="ql-block">“我的媽媽是在醫(yī)院里工作的。”</p><p class="ql-block">“我知道，爸爸是一名主持人！”</p><p class="ql-block">“我的媽媽是一名老師?！?lt;/p><p class="ql-block">“我爸爸是個老板兒~”</p><p class="ql-block">“我的媽媽的工作，就是上班呀~”</p> <p class="ql-block"> 孩子們積極踴躍的發(fā)言，但是答案五花八門，對于爸爸媽媽的具體職業(yè)娃娃們其實了解甚少。</p><p class="ql-block"> 馬老師告訴孩子們雖然爸爸媽媽的職業(yè)有很多，但是他們都有一個共同的名字：勞動者。</p> <p class="ql-block"> 在我們身邊還有很多勞動者，他們來自各行各業(yè)，你認(rèn)識他們嗎？</p> <p class="ql-block"> 緊接著，馬老師又向孩子們講述了其他各行各業(yè)、不同階層的勞動者和勞動模范，孩子通過觀看與傾聽，知道了還有很多人在為我們的生活與環(huán)境辛苦的付出著：環(huán)衛(wèi)工人、鐵路工人、農(nóng)民伯伯、醫(yī)生護(hù)士、運輸工人、軍人叔叔……你看孩子們認(rèn)真專注的眼神，充滿著對勞動者的敬佩。</p> <p class="ql-block"> 作為幼兒園的一名保育老師，馬老師向孩子們介紹了自己的日常工作，還與孩子們分享并體驗了幾種自己特殊的的勞動工具：酒精、絲襪。孩子們驚奇不已，原來呀這是用于擦拭紫外線燈的！</p> <p class="ql-block"> 隨后，馬老師還向孩子們展示了自己獲得的“衛(wèi)生流動紅旗”，孩子們拿在手里沉甸甸的，仿佛就像自己得到了勞動表彰一樣歡呼雀躍，好漂亮的紅旗??，我也要當(dāng)勞模！馬老師真厲害！</p> <p class="ql-block"> 精彩的課堂在“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造！”的歌聲中結(jié)束。</p><p class="ql-block"> 但此時孩子們的勞動熱情異常的高漲，每個小朋友都想做勞動小模范呢！你看，我們也是熱愛勞動的小寶貝呢！</p> <p class="ql-block"> 班級衛(wèi)生人人有責(zé)，我們給班級掃地、擦桌、整理圖書，嘿喲！嘿喲喲！擼起袖子加油干！原來環(huán)衛(wèi)叔叔和阿姨的工作真辛苦呀！我也要好好保護(hù)我們的環(huán)境！</p> <p class="ql-block"> 通過此次家長進(jìn)課堂活動，孩子們懂得了勞動的艱辛和收獲榮譽的光榮。進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，同時也將“勞動最光榮“的勞模精神傳遞給了孩子們，讓孩子們在生活中體驗了勞動的樂趣，體會了勞動真正的含義。</p> 勞動孩子老師熱愛勞動勞動者爸爸媽媽課堂媽媽一名工作