同璐 <p class="ql-block"> “太陽光金亮亮雄雞唱三唱,花兒醒來了鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”</p><p class="ql-block"> 在這絢麗多彩的、充滿希望的六月天,為了能讓幼兒對勞動有深刻的認(rèn)識,增強(qiáng)幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識,我們邀請了一名保育員教師——王子銘小朋友的媽媽為孩子們上了一堂“別開生面”的勞動教育課。</p> <p class="ql-block">孩子們,你們知道自己爸爸媽媽的工作是什么嗎?</p><p class="ql-block">“我的媽媽是在醫(yī)院里工作的。”</p><p class="ql-block">“我知道,爸爸是一名主持人!”</p><p class="ql-block">“我的媽媽是一名老師?!?lt;/p><p class="ql-block">“我爸爸是個老板兒~”</p><p class="ql-block">“我的媽媽的工作,就是上班呀~”</p> <p class="ql-block"> 孩子們積極踴躍的發(fā)言,但是答案五花八門,對于爸爸媽媽的具體職業(yè)娃娃們其實了解甚少。</p><p class="ql-block"> 馬老師告訴孩子們雖然爸爸媽媽的職業(yè)有很多,但是他們都有一個共同的名字:勞動者。</p> <p class="ql-block"> 在我們身邊還有很多勞動者,他們來自各行各業(yè),你認(rèn)識他們嗎?</p> <p class="ql-block"> 緊接著,馬老師又向孩子們講述了其他各行各業(yè)、不同階層的勞動者和勞動模范,孩子通過觀看與傾聽,知道了還有很多人在為我們的生活與環(huán)境辛苦的付出著:環(huán)衛(wèi)工人、鐵路工人、農(nóng)民伯伯、醫(yī)生護(hù)士、運輸工人、軍人叔叔……你看孩子們認(rèn)真專注的眼神,充滿著對勞動者的敬佩。</p> <p class="ql-block"> 作為幼兒園的一名保育老師,馬老師向孩子們介紹了自己的日常工作,還與孩子們分享并體驗了幾種自己特殊的的勞動工具:酒精、絲襪。孩子們驚奇不已,原來呀這是用于擦拭紫外線燈的!</p> <p class="ql-block"> 隨后,馬老師還向孩子們展示了自己獲得的“衛(wèi)生流動紅旗”,孩子們拿在手里沉甸甸的,仿佛就像自己得到了勞動表彰一樣歡呼雀躍,好漂亮的紅旗??,我也要當(dāng)勞模!馬老師真厲害!</p> <p class="ql-block"> 精彩的課堂在“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”的歌聲中結(jié)束。</p><p class="ql-block"> 但此時孩子們的勞動熱情異常的高漲,每個小朋友都想做勞動小模范呢!你看,我們也是熱愛勞動的小寶貝呢!</p> <p class="ql-block"> 班級衛(wèi)生人人有責(zé),我們給班級掃地、擦桌、整理圖書,嘿喲!嘿喲喲!擼起袖子加油干!原來環(huán)衛(wèi)叔叔和阿姨的工作真辛苦呀!我也要好好保護(hù)我們的環(huán)境!</p> <p class="ql-block"> 通過此次家長進(jìn)課堂活動,孩子們懂得了勞動的艱辛和收獲榮譽的光榮。進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識,同時也將“勞動最光榮“的勞模精神傳遞給了孩子們,讓孩子們在生活中體驗了勞動的樂趣,體會了勞動真正的含義。</p>
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