<p class="ql-block"> 通過一個月的教育教學活動,6月8日園領導對小一班進行月末各類活動測評,希望通過月末各類活動測評,老師們能相互學習,取長補短,共同成長。接下來看一看小一班小朋友們的表現(xiàn)吧!</p> <p class="ql-block"> 語言是幼兒交流和思維的工具。在測評活動過程中幼兒能較好的回答老師的問題,通過一年的學習,小一班幼兒在傾聽能力與語言表達上較入園時有了非常大的進步。</p> <p class="ql-block"> 科學活動的測評是引導幼兒通過觀察、比較、操作等方法,發(fā)現(xiàn)和解決身邊的小問題。在數(shù)學活動展示中孩子對《哪多、哪少》《前面和后面》《里面和外面》進行了認識,老師耐心講解,孩子進行實物操作。</p> <p class="ql-block"> 在活動中主要培養(yǎng)樂于參與音樂游戲活動,并根據(jù)音樂內(nèi)容做出簡單的動作;手工和繪畫 從各方面來提升孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力、想象力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block">在測評中,孩子們大膽表達,積極舉手回答問題,勇于參與。同時也發(fā)現(xiàn)了每個幼兒的個性差異不同,老師們更要注重因材施教。</p> <p class="ql-block"> 此次測評教師之間相互學習,同時也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,在以后的活動學習中,小一班的老師和孩子們會共同努力,一起成長!</p>
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