“走進(jìn)小學(xué) 續(xù)寫童年”——平和縣長(zhǎng)樂(lè)幼兒園幼小銜接參觀小學(xué)活動(dòng)

平和縣長(zhǎng)樂(lè)中心幼兒園

時(shí)光荏苒，燦爛依舊。大班的孩子們即將告別幼兒園生活，進(jìn)入小學(xué)踏入嶄新的人生旅途，他們對(duì)自己即將面對(duì)的新環(huán)境既感到陌生，又充滿了好奇與期待。為了更好的做好幼小銜接工作，幫助孩子們?nèi)?、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活及環(huán)境，幫助幼兒樹(shù)立自信心，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感，萌發(fā)幼兒成為小學(xué)生的愿望，為進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。2022年6月9日上午，我園大班幼兒在老師及園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了長(zhǎng)樂(lè)學(xué)校小學(xué)部，孩子們?cè)诨顒?dòng)中近距離感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。 小眼睛??看老師，小耳朵??仔細(xì)聽(tīng)早上9:30分，孩子們懷著好奇和期盼的心情準(zhǔn)備出發(fā)了！看我們隊(duì)伍排的多整齊?? 到了小學(xué)門口啦，孩子都按耐不住自己心中的興奮，迫切的想進(jìn)去參觀。 鈴????~上課鈴聲響起，看！我們大班小朋友已經(jīng)端坐好，一雙雙會(huì)發(fā)光的眼睛、一張張微笑的臉，無(wú)不流露出此刻他們對(duì)小學(xué)的好奇和向往…在寬敞明亮的教室里，孩子們安靜地坐在座位上，體驗(yàn)小學(xué)生的課堂生活。 一年級(jí)老師還有哥哥姐姐還教我們應(yīng)如何握筆，看，我們學(xué)得多認(rèn)真…… 體驗(yàn)完小學(xué)課堂生活，我們又參觀了小學(xué)圖書館，管理員熱情地迎接我們的到來(lái)。“這里的書??是一本靠一本的立在一起，幼兒園的書是一本一本的分開(kāi)放。”??“這里的書很多書柜很高”???? 盡管孩子們參觀小學(xué)的時(shí)間很短，有很多東西都還沒(méi)來(lái)得及了解，但是相信孩子們通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)小學(xué)校園生活已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，在孩子們心中種下了一顆希望的種子，讓孩子們帶著健康的心態(tài)去迎接小學(xué)生活，開(kāi)啟新的篇章??。 圖片提供：大班老師編輯撰稿：林婉婷審核：曾麗芳平和縣長(zhǎng)樂(lè)幼兒園2022年6月9日