<p class="ql-block"> 6月8號(hào)下午三點(diǎn),南大園鄉(xiāng)總校部英語(yǔ)組六月份線上調(diào)研活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。本次活動(dòng)主題為微型課觀摩研討。多樣化的教學(xué)設(shè)計(jì)配上精準(zhǔn)的教學(xué)技術(shù),延續(xù)學(xué)生熱情。</p> <p class="ql-block"> 首先,老師們通過釘釘直播的形式觀摩三位老師的微型課。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié):《Days of the week》</p><p class="ql-block"> 伴隨著歌曲if you are happy節(jié)奏,我們走進(jìn)了孫旭寧老師的課堂,孫老師對(duì)這首歌進(jìn)行了創(chuàng)意改編,活躍了氣氛。孫老師還插入了日歷,直觀介紹一禮拜的每一天,扎實(shí)文本,由淺入深。在本節(jié)課的最后還插入了繪本,十分貼合the day of the week主題。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié):《Where is Danny》</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)谲嚪f老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了如何用方位介詞表達(dá)人物的位置,板書巧妙動(dòng)態(tài)生成,由剛開始的方位介詞的講授,到后來把課堂完全交給學(xué)生,整個(gè)課堂由淺入深,有德育的滲透,達(dá)到了較好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié):《How is the weather today》</p><p class="ql-block"> 活潑開朗的李楠老師在出示天氣相關(guān)單詞時(shí),采用了各種形式,畫太陽(yáng),聽風(fēng)聲,猜謎語(yǔ)等,在練習(xí)過程中也采用了不同方式高低聲,紙球游戲等,在課堂的最后是讓學(xué)生當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員的環(huán)節(jié),非常好。整節(jié)課趣味性十足!</p> <p class="ql-block"> 課后老師們通過微信視頻的方式對(duì)三節(jié)微型課評(píng)課,各抒己見。</p> <p class="ql-block"> 老師們?cè)谛W(xué)英語(yǔ)工作群分享自己的聽課感受。</p> <p class="ql-block"> 老師們用聽課記錄留下了寶貴的意見。</p> <p class="ql-block"> “沒有任何一堂課是完美的,只有下一節(jié)課才是更好的!”這種把一件事情做到極致的工匠精神,我認(rèn)為是我們每位優(yōu)秀教師都應(yīng)該秉承的一種信念。英語(yǔ)微課探索,我們一直在路上。</p>
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