“花開(kāi)有時(shí)，銜接有度”---五常市朝鮮族實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園大班幼小銜接主題活動(dòng)

五常市朝實(shí)小幼兒園

幼兒園與小學(xué)教育的銜接，是幼兒在其發(fā)展過(guò)程中所面臨的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折期，為更有效地做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作，朝鮮族實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園攜手小學(xué)部，開(kāi)展了幼小銜接系列活動(dòng)。 從幼兒園走進(jìn)小學(xué) 參觀小學(xué)生升旗儀式。 升旗儀式時(shí)，幼兒園的小朋友們很認(rèn)真地模仿小學(xué)生敬隊(duì)禮，莊嚴(yán)地注視著國(guó)旗在國(guó)歌聲中升起。 我們當(dāng)一年級(jí)小學(xué)生上一節(jié)數(shù)學(xué)課 孩子們體驗(yàn)了一節(jié)數(shù)學(xué)課，從課前準(zhǔn)備到師生互動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓孩子們覺(jué)得新奇有趣，不少的孩子們還學(xué)起了小學(xué)生的模樣。 參觀小學(xué)教室 參觀小學(xué)時(shí)，通過(guò)參觀孩子們親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩，使小朋友們近距離走進(jìn)小學(xué)，直觀地了解了小學(xué)，為他們進(jìn)入小學(xué)做好了一定的心理準(zhǔn)備，有助于幼兒從學(xué)前教育向小學(xué)教育的順利過(guò)渡。 通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們感受到了小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好的向往，也為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。