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“量”由度中來(lái),“感”由悟中得——記合肥42中北城世紀(jì)城學(xué)校啟創(chuàng)數(shù)學(xué)教研組六月份主題教研活動(dòng)

淡抹﹑寒夏

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">六月的驕陽(yáng)似火,六月的荷花紅艷,六月的學(xué)子學(xué)習(xí)熱情高漲。六月是個(gè)明媚的季節(jié),落花隨春去,余香伴夏來(lái),伴隨著兒童節(jié)的到來(lái),啟創(chuàng)數(shù)學(xué)組六月份教研活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。</span></p> 一、“量”由度中來(lái) 示范引領(lǐng)共成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">2022年6月1日下午,小學(xué)數(shù)學(xué)啟創(chuàng)教研組開(kāi)展了“培養(yǎng)量感”為主題的實(shí)踐展示活動(dòng),本次活動(dòng)由錢芳芳老師主持,教科室李峰峰老師、數(shù)學(xué)教研組周文慧組長(zhǎng)、屠金萍副組長(zhǎng),及小學(xué)部全體數(shù)學(xué)老師參加了此次活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">本次示范課由屠金萍副組長(zhǎng)帶領(lǐng)二年級(jí)學(xué)生共同呈現(xiàn),對(duì)于《克和千克》這一課,屠老師帶領(lǐng)同學(xué)動(dòng)手操作,通過(guò)大量實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的“量感”,正如屠老師所言“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">屠老師的這一節(jié)課,不管是老師還是學(xué)生都準(zhǔn)備的非常充分,天平、彈簧秤、體重秤、大豆、食鹽……教具學(xué)具一應(yīng)俱全,整個(gè)課堂氛圍滿滿,學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,有條不紊的操作著,不僅“玩”的開(kāi)心,更獲得了知識(shí)。</span></p> 交流評(píng)議 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">聽(tīng)完課后,老師們積極的進(jìn)行評(píng)課,各年級(jí)組的老師都進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng),并提出了自己寶貴的建議,吳倉(cāng)老師更是總結(jié)了本節(jié)課的“三大亮點(diǎn)”。王艷老師的點(diǎn)評(píng)也非常的精彩,讓老師們受益匪淺。</span></p> 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">李峰峰主任首先對(duì)于這節(jié)課給予了充分的肯定,對(duì)低年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō),利用天平等實(shí)物帶領(lǐng)同學(xué)培養(yǎng)“量感”是非常有必要的。李主任用兩個(gè)字來(lái)表達(dá)自己的感受“實(shí)感”——這是一節(jié)“真實(shí)、充實(shí)”的課。</span></p> 二、“感”從悟中得 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">2022年6月8日下午,小學(xué)數(shù)學(xué)啟創(chuàng)教研組開(kāi)展了“整體建立知識(shí)群,培育量感和推理知識(shí)”為主題的教研活動(dòng)。</span></p> 教研工作安排 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">教研組長(zhǎng)周文慧老師首先梳理了學(xué)校對(duì)數(shù)學(xué)教研組的工作安排,并強(qiáng)調(diào)了建立“量感”和培養(yǎng)“推理能力”的重要性。</span></p> 觀講座,悟課標(biāo) <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">啟創(chuàng)教研組精心準(zhǔn)備了特級(jí)教師吳正憲老師關(guān)于“培育量感和推理知識(shí)”的視頻。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">吳正憲老師從“圖形與幾何”的角度講述了由直觀感知過(guò)渡到度量認(rèn)知,逐步培養(yǎng)學(xué)生量化的習(xí)慣。</span></p> 總結(jié)交流 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">老師們?cè)谡J(rèn)真觀看的過(guò)程中,邊聽(tīng)邊記,邊寫邊悟,充分利用每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)提升自我。量感的培養(yǎng)是一個(gè)細(xì)膩又漫長(zhǎng)的過(guò)程,只有抓住本質(zhì),建好“承重墻”,注重內(nèi)在聯(lián)系,打通“隔斷墻”,才能從整體把握核心知識(shí),落實(shí)核心素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">數(shù)學(xué)組的老師們將帶著對(duì)“量感”教學(xué)的點(diǎn)滴收獲繼續(xù)踐行自己的數(shù)學(xué)教學(xué)之路。不忘初心,定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">撰稿: 高倩</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">初審: 李峰峰 周文慧</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">終審: 嚴(yán)志偉</span></p>

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