天等縣馱堪鄉(xiāng)中心幼兒園2022年春季學(xué)期“參觀小學(xué)初體驗(yàn) 幼小銜接促成長(zhǎng)”活動(dòng)

天等縣馱堪鄉(xiāng)中心幼兒園

當(dāng)時(shí)光的腳步越過(guò)春秋冬夏，三年的時(shí)間匆匆流逝，大班的孩子進(jìn)入了畢業(yè)倒計(jì)時(shí)。向往的小學(xué)，亦是未知的前方。結(jié)合今年學(xué)前教育宣傳月---“幼小銜接我們?cè)谛袆?dòng)”的主題，讓我們對(duì)幼小銜接工作增添了更多思考。為了滿足孩子們對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更全面直觀的了解小學(xué)，將“雙向銜接”落到實(shí)處，2022年6月7日上午我們帶著孩子們走進(jìn)馱堪鄉(xiāng)中心小學(xué)，開啟了參觀體驗(yàn)之旅。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">小學(xué)是怎樣子的呢？</font></h1> <h1 style="text-align: center"><font color="#39b54a">小學(xué)齊暢享</font></h1> 小學(xué)校園到底是什么樣的呢?在去參觀小學(xué)校園之前，孩子們發(fā)揮想象，畫出了自己心目中的小學(xué)。一幅幅生動(dòng)的作品，包含了孩子們對(duì)小學(xué)生活的期待和向往。 “小學(xué)的教室、寢室是什么樣子的？”<br>“小學(xué)里的老師會(huì)像我們幼兒園老師一樣每天陪著我們嗎？”<br>“他們和我們一樣，有戶外活動(dòng)和區(qū)角游戲嗎？”　<br>帶著這些疑問(wèn)，我們排列整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)啦！<br><br> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">我們出發(fā)去小學(xué)吧！</font></h1> 在老師的帶領(lǐng)下，孩子們邁著矯健的步伐，精神抖擻地走向他們所向往的小學(xué)！在路上，小朋友們聽從老師的指揮，不擅自離開隊(duì)伍，過(guò)馬路時(shí)走人行道過(guò)斑馬線，禮讓車輛靠右走。孩子們帶著好多疑惑來(lái)到了小學(xué)校門，老師指導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)學(xué)校的全稱：“天等縣馱堪鄉(xiāng)中心小學(xué)”<br> 百聞不如一見(jiàn)，走進(jìn)小學(xué)，互動(dòng)零距離。親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，這是幼小銜接最直觀、最生動(dòng)的一課。踏進(jìn)校園，來(lái)到了操場(chǎng)，王副校長(zhǎng)對(duì)孩子們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并和孩子們簡(jiǎn)單的介紹了一下馱堪鄉(xiāng)中心小學(xué)的情況。我們老師也再次和孩子們強(qiáng)調(diào)，在參觀小學(xué)時(shí)要遵守紀(jì)律。 <p class="ql-block">　　農(nóng)老師帶領(lǐng)著小朋友們興高采烈地參觀了小學(xué)的整體校園面貌，參觀了校園、教學(xué)樓、宿舍、食堂、洗手間和班級(jí)等活動(dòng)室。在參觀的時(shí)候，老師們還引導(dǎo)小朋友們將這些活動(dòng)室和幼兒園進(jìn)行了對(duì)比，孩子們紛紛們表示小學(xué)和幼兒園真是大不同。</p> 農(nóng)老師帶我們來(lái)到了宿舍，小朋友們驚訝地說(shuō)：“哇...這床好大呀！” 叮鈴鈴~叮鈴鈴~，下課鈴響了，校園廣播播放著歡快的音樂(lè)，小學(xué)的大課間活動(dòng)開始啦。通過(guò)體驗(yàn)小學(xué)生的課間活動(dòng)，讓小朋友知道體能鍛煉的重要性。豐富多樣的課間活動(dòng)讓小朋友們對(duì)上小學(xué)和做小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。看.......我們的小朋友們掩飾不住自己激動(dòng)的心情，忍不住參與到哥哥姐姐的活動(dòng)中了。叮鈴鈴...叮鈴鈴....上課鈴響了，小朋友們懷著好奇和期盼的心情走進(jìn)課堂，大家認(rèn)真仔細(xì)的觀察著，尋找小學(xué)和幼兒園的不同之處，黑板報(bào)、宣傳欄、上課的黑板，班級(jí)的桌椅、柜子……觀察小學(xué)生的教室里有些什么？課桌椅是怎樣放的？小學(xué)生需要帶什么物品？ <p class="ql-block">　　通過(guò)參觀小學(xué)活動(dòng)，孩子們親身體驗(yàn)，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，感受到了小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，更激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 感謝馱堪鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們的支持與陪伴。相信在九月份的開學(xué)季，我們的孩子們一定會(huì)邁著自信、從容的步伐走進(jìn)小學(xué)，開啟嶄新的小學(xué)生活。參觀小學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，我們與小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師一起合影，依依不舍返程了。在參觀后的談話活動(dòng)中，老師鼓勵(lì)孩子們說(shuō)一說(shuō)參觀小學(xué)后給自己留下了哪些深刻的印象？孩子們親眼觀察，親耳聆聽，親身體驗(yàn)，在身臨其境中對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境有了初步的認(rèn)識(shí)，孩子們很有信心能夠成為一個(gè)活潑自信、好學(xué)上進(jìn)的小學(xué)生。<br><br> 圖文編輯：黃劉方、馮梅芳<div>初審：李江滿</div><div>終審：許露文</div> <br> <br>