<p class="ql-block"> 6月8日,武岡市第二實驗小學“實習生匯報課”活動在階梯教室舉行。年輕富有朝氣的實習老師,在各自的課程上展現(xiàn)了教壇新秀的風采,為實驗二小帶來了新的活力。</p> <p class="ql-block"> 第一堂課是杜婷老師執(zhí)教的五年級下冊《楊氏之子》。她教態(tài)自然,語言親切,讓孩子們跟隨著她漫步文言文之中,感受文言文之妙。</p> <p class="ql-block"> 整堂課中,杜老師圍繞著“初讀正音——了解大意——熟讀成誦——角色扮演”這樣簡潔的教學過程開展。</p> <p class="ql-block"> 學生在課堂上氣氛活躍,懂得融入課堂中,積極舉手發(fā)言,敢于闡述自己的觀點與看法,善于思考老師所提出的問題。</p> <p class="ql-block"> 第二堂課是彭麗梓老師執(zhí)教的 Unit9 Let's go to the zoo. 彭老師教態(tài)自然,溫柔親切,利用課件充分調動了學生的積極性。</p> <p class="ql-block"> 新授單詞時,彭老師采用多種形式帶領同學們操練單詞、句子,給予空間讓學生展示自我,充分調動學生學習英語的積極性!</p> <p class="ql-block"> 彭老師還利用游戲教學和肢體語言激發(fā)學生學習英語的興趣,使學生在老師設計的游戲中學習和發(fā)展語言實際運用能力。教學過程中,學生主體地位明確,學生態(tài)度積極,教學效果佳!</p> <p class="ql-block"> 臺下的老師們也跟跟隨著兩位老師的步伐,靜靜地將這一刻的精彩躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 評課中老師們暢所欲言,各抒己見,派代表上臺發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們都積極評課,不僅給予授課老師高度的評價,同時也提出切實可行的改進意見,讓實習老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 最后,蔣太義副校長肯定了兩位實習老師在教學中的閃光點,同時也指出不足之處。希望借匯報課能夠對她們今后的入職起到拋磚引玉的作用。</p> <p class="ql-block"> 身為教師,唯有用心,方能經營好教書育人的“半畝方塘”!實習是教學生涯的一個起點,愿這些奮進的實習老師在今后的日子里,勤于實踐,深耕教學,早日在教育教學的沃土中脫穎而出,創(chuàng)造輝煌。</p>
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