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【文全學(xué)堂】??全老師課堂 :2022高考作文題分析

全霓

<p class="ql-block">  2022高考作文題出來了,一時(shí)間 家長、老師熱烈討論。在此【文全學(xué)堂】全老師課堂 ??</p><p class="ql-block">??開講啦!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【文全學(xué)堂】</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">??全老師課堂:2022高考作文題分析</span></p><p class="ql-block"> 今年的全國高考甲卷,題目講的是紅樓夢(mèng)里的“元春省親”,回來要建大觀園的這樣一個(gè)背景,表面上看似乎是跟名著有關(guān),實(shí)際上,這個(gè)只是一個(gè)幌子,要考的是我們的思辨力,審題的能力,就是我們的孩子能不能聽得懂這個(gè)弦外之音,這個(gè)題目并不是讓你去寫什么大觀園,你要知道他們每一個(gè)每一種類型的人各代表著什么意思。他們的潛臺(tái)詞是什么,第一個(gè)我們直接從歐陽修的醉翁亭記面引出一句話來給亭子命個(gè)名。第二個(gè),就是賈政他的一個(gè)命題的要求,兩“峰”之間一個(gè)“泄”字,第三個(gè)是賈寶玉,他自己創(chuàng)新,用一個(gè)“沁芳”,既暗合,實(shí)際上又應(yīng)景,這正好就凸顯了他這種創(chuàng)新力,創(chuàng)造力,</p><p class="ql-block"> 題目材料里的人,實(shí)際上分別代表三種不同的人群。&nbsp;</p><p class="ql-block"> 第一種就是我們講的“知道分子”,我知道這個(gè)東西,我可以用。第二種就是第二個(gè)層次“應(yīng)用”。第三個(gè)就是價(jià)值輸出,創(chuàng)造性的價(jià)值輸出,這代表著三種人群,分析到這里估計(jì)很多人應(yīng)該已經(jīng)快破題了。&nbsp;</p><p class="ql-block"> 其實(shí)從另外一個(gè)維度來講,它跟我們的學(xué)習(xí)也很像。真正的學(xué)習(xí)是什么?第一個(gè)是記憶,第二是應(yīng)用,第三是我們的學(xué)習(xí)的知識(shí),跟我們的原有的舊有的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生關(guān)聯(lián),發(fā)生聯(lián)系,然后就產(chǎn)生了新的化學(xué)反應(yīng),新的知識(shí)創(chuàng)造性地輸出,這才是真正意義上的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 我們可以從很多角度來解讀這個(gè)題目,可以表現(xiàn)不同的立意,歸根結(jié)底,其實(shí)就兩個(gè)字——?jiǎng)?chuàng)新,抓住 創(chuàng)新 做文章就對(duì)了。</p> <p class="ql-block">  來文全學(xué)堂 點(diǎn)亮心燈 啟迪智慧!</p>
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