《我要上小學(xué)啦》——春暉幼兒園大二班班本課程

柚子

孩子們從幼兒園大班進(jìn)入小學(xué)，是從學(xué)齡前向?qū)W齡期跨越的重要時期，短短的時間里，他們的學(xué)習(xí)和生活將會發(fā)生重大的改變，為了幫助孩子們盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的變化，順利進(jìn)入小學(xué)，我們大二班開展了班本課程《我要上小學(xué)啦》！ 一、了解什么是幼小銜接 對于家長來說，幼小銜接是個永恒的話題，也是大班的重要內(nèi)容，那什么是幼小銜接呢？幼小銜接，是讓孩子從幼兒園順利過渡到小學(xué)的一個過程。由于外在環(huán)境、教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式等因素的不同，注定了幼兒園和小學(xué)之間本質(zhì)的不同。孩子需要做好心理、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備來適應(yīng)完全不同的小學(xué)生活。而家長也需要做好過渡期間的準(zhǔn)備：調(diào)整好心態(tài) ，調(diào)整教育方法，提前安排好接送人員，加強(qiáng)對孩子安全意識的培養(yǎng)。 二、幼兒園和小學(xué)的不同 家長們最想知道的，想必就是幼兒園與小學(xué)在學(xué)習(xí)及生活上有什么不同吧，先讓我們一起來看看幼兒園和小學(xué)都有什么不同！ 三、認(rèn)識紅領(lǐng)巾 為了讓孩子們對豐富多彩的小學(xué)生活的向往，樹立我要做優(yōu)秀的小學(xué)生，爭取加入少先隊員的愿望，我們讓他們認(rèn)識紅領(lǐng)巾，知道了紅領(lǐng)的象征意義，激發(fā)他們積極進(jìn)取的精神。 四、我心中的書包 美術(shù)課，孩子們開始畫出了自己心儀的小書包，讓爸爸媽媽按照自己喜歡的款式去買，為上小學(xué)做好準(zhǔn)備。 五、我心中的小學(xué) 　　寶貝們即將升入小學(xué)，對于“小學(xué)”，每個孩子都有不同的期待，有的寶貝說：“我希望我的小學(xué)建在池塘邊，一邊上課一邊可以聞見荷花的清香?！庇械膶氊愓f：“我希望我的小學(xué)是一本魔法書，如果我不知道怎么做，這本書可以告訴我！”有的寶貝說……一起來看看寶貝心目中的小學(xué)是什么樣呢！ 六、我的心里話 時光飛逝，三年的時間一轉(zhuǎn)眼就要過去了，孩子們都依依不舍，紛紛對老師說出了心里話。 孩子的每一句話猶如一股甘泉流進(jìn)我們的心田 ,老師會永遠(yuǎn)記住我們在一起的快樂幸福的時光，我親愛的孩子們，盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶!相信不久的將來，你們都能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的生活... 老師愿你們迎著陽光，快樂起航。