<p class="ql-block"> 沒有三?的風(fēng)寒冷,沒有四?的?潮濕,五?的?切都剛剛好,有春光燦爛,燈與河川,五??間。也帶點(diǎn)初夏的暖,五?來了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 春末夏初的五月,是一個溫暖、明媚的季節(jié)。一陣陣香氣,沁人心脾,落英繽紛,樹木成蔭,小草已長得茂密,郁郁蔥蔥,到處呈現(xiàn)一派生機(jī)盎然的景象。</p> <p class="ql-block">小班5月份語言活動《媽媽過生日》,在何老師的精心準(zhǔn)備下開始了。</p> <p class="ql-block">孩子們踴躍發(fā)言,說出自己的想法,看來媽媽的生日孩子們確實(shí)有好多想法!</p> <p class="ql-block">忙忙碌碌的五月,已經(jīng)在為5月18日學(xué)前教育宣傳月活動做準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">周詳?shù)陌才?,每位老師和孩子的付出?lt;/p> <p class="ql-block">幼小銜接指的是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征,解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題,對于促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展,提高教育質(zhì)量都具有重要意義。</p> <p class="ql-block">當(dāng)然,還有家長朋友得大力幫助!</p> <p class="ql-block">區(qū)域活動也是考核的一部分,孩子們根據(jù)老師的安排,有序的展開。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)區(qū)連一連,貼一貼</p> <p class="ql-block">大廳墻面操作,搭建房屋,孩子們各自顯出小本領(lǐng)</p> <p class="ql-block">騎行區(qū),安全規(guī)則我知道</p> <p class="ql-block">真巧,</p><p class="ql-block">看,5月份考核碰上了六一兒童節(jié),又撞了端午節(jié)。</p><p class="ql-block">精彩</p> <p class="ql-block">了解了端午節(jié)的由來,接下來我們一起動手做粽子</p> <p class="ql-block">隨著時(shí)間的腳步,轉(zhuǎn)眼間繁忙緊張的五月結(jié)束了。回想起五月的工作是忙碌,是付出,是喜悅,是收獲。</p><p class="ql-block">期待下個月孩子們精彩的表現(xiàn)!</p>
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