2022年6月3日綠色集市，廢棄物創(chuàng)意再造。

楊敬

又是一年端午至，作為具有千年歷史的端午節(jié)，蘊含著消災避疫，追念先賢的豐厚文化內(nèi)涵。端午安康，消災避疫，一起共抗疫情過端午。 在傳統(tǒng)節(jié)日里，端午是一個比較特殊的存在。此時今年的端午，科普館那里，除了有參觀者外，可以說，在外邊搞活動的場面熱鬧非凡，鼓樂喧天。本館的各位工作人員在李芳老師的親自安排主持下，把戶外的活動安排得更是井井有條，有序進行，雖然烈日炎炎，但大家克服了困難，如同春回大地的感覺。讓科普館里的各位老師們！參加志愿服務的講師們！義工志愿者們！還有前來為自家孩子們助陣的家長們！從始至終，每一位到現(xiàn)場的人員，始終保持著一種高度、熱情、愛心、耐心，相互間，心甜意洽。最終使得每一位志愿者們其樂融融，興高采烈，忘記了自己在做什么…… 全天的活動，一直都有七個攤位在即。 何顯紅老師一家的攤位名是：“垃圾分類，美化環(huán)境，落葉再造手工畫” 瞧，這是何老師的兒子，利用假期休息的時間，隨父母一起做公益。奉獻愛心，收獲快樂。相信，當他大學畢業(yè)，走上社會后，一定是位義工志愿者的佼佼者。點贊！ 楊宏老師的攤位名是：“廢棄物循環(huán)利用，舊物新生?！被顒赢斕斓南挛?，楊宏老師是一個人竟背著36斤重的物品包袱，來到了科普館會場。不怕中午太陽的暴曬，不怕一路坐車的勞累、辛苦，小跑似的來到了香蜜公園科普館，參與了換享行動--暨垃圾分類、減量創(chuàng)意集市活動。楊老師的具體行動，深深打動了周邊的人，感動著在場的參與者。令我們大家刮目相看?；顒又?，楊老師的攤位時不時的就會有人在圍觀兌換物品，楊老師很有愛心，熱情周到，體貼入微，面面俱到，伸出友誼之手，實現(xiàn)了需求者的意愿。不愧是蒲公英有大愛的志愿講師！向楊宏老師學習！向楊宏老師致敬！ 胡斌老師的攤位名是：零廢棄扎染染生活家。胡斌老師在“扎染”這一具有含金量高，技術(shù)性強的行業(yè)里，特別是在蒲公英隊伍里，可以說占據(jù)了半壁江山。胡老師6月3日一天的辛苦、勞累，讓大家記住了如何由一塊白布料“扎染”后，變成了一塊彩色布料。胡老師的攤位不只是“扎染”，還有在現(xiàn)場教會了很多人，如何做“端午節(jié)”用的香包包。一批人走了，又來了一批人，往次循環(huán)，一天約有百余人次觀看、學習。試問：如果沒有愛心，沒有耐心，沒有公益大愛之心，可否做到？胡老師是一位力求完美，用心努力的志愿講師。在這里要真心感謝胡老師，一針一線教會了大家做的香包包。胡老師今天的每一批人的示范做香包包，可以說，款款手工情，濃濃愛心意。相信，做手工也好，扎染布料也罷，看似無用，卻美好如詩。做手工的時光，令大家難忘。 尚慧老師的攤位名是：OF7（零廢棄）魔法師的系列零廢棄魔法之--牛奶盒的魔法。尚老師的這個攤位，以及制作的工序，可以說在此項活動中是個重頭戲。因為制作紙張的鋪墊工作，實際上早在6月1日就開始籌備了。尚惠老師從始至終一直在第一現(xiàn)場，親自示范每道工序制作的過程，在向大家介紹具體操作步驟時，層次分明，達地知根。尚老師在每一次活動中總是帶隊實施，在困難面前化解為難與運籌帷幄之中，令所有人心服口服。尚老師善良和誠懇，性格溫柔，坦坦蕩蕩，將每一次活動做到盡善盡美。這也是尚老師的另一個特點吧！看：集體照片中的每個人，手里舉著的“物”都是出自尚慧老師的幫助、指導后的作品。尚老師用靈敏的配色選材奇特的設計、作風，創(chuàng)作出跳脫傳統(tǒng)，聯(lián)合時尚，讓人耳目一新。 圖一和圖二都是用牛奶盒制作完成的。它們分別是：牛奶盒再生紙扇以及各種牛奶盒手工筆筒、收納盒、端午龍舟。 陳偉濤老師，在6月3日的活動中，負責每個攤位的秩序維護。他人積極肯干，不怕吃苦。在幾個攤位中來回穿梭著，服務著，解答著…… 　　寫到這里，已經(jīng)接近尾聲了。還有一位科普館的工作人員，劉金花老師沒有出場。6月3日那天，她在館內(nèi)前臺負責接待。把每天前來預約參觀的市民，服務到位，忙忙碌碌，雖然分工不同，都是為人民服務。在這里要向劉金花老師道一聲：辛苦了?。。?lt;/p>通過此次活動，我們是讓每一個人，進一步知道，垃圾分類，垃圾減量，是每一個公民應盡的責任和義務，人人有責。我們的地球需要每個人的愛護，綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。人類需要的是綠色，只有保護好環(huán)境，才能擁有綠色。今年6.5世界環(huán)境日的主題是“共建清潔，美麗世界”