【學(xué)前教育宣傳月】“幼小銜接，我們在行動”——笏石四新小學(xué)附設(shè)園

彥頁日堯土咅

【學(xué)前教育宣傳月】“幼小銜接，我們在行動” ——笏石四新小學(xué)附設(shè)園 自2012年起，教育部將5月20日至6月20日定為全國學(xué)前教育宣傳月。今年是第十一個全國學(xué)前的教育宣傳月 今年的“學(xué)前教育宣傳月”主題是 “幼小銜接，我們在行動” ?幼兒園的準(zhǔn)備 ? 為了做好宣傳月的工作，老師積極進(jìn)行準(zhǔn)備：帶幼兒們參觀小學(xué)入隊(duì)儀式；帶幼兒園們參觀小學(xué)，進(jìn)入小學(xué)課堂…… 哼著輕快的歌曲，排著整整齊齊的隊(duì)伍，大班的幼兒們井然有序的走進(jìn)小學(xué)教室，體驗(yàn)小學(xué)的校園文化。 參觀小學(xué)過程中，提出了要求，要求孩子們做個有禮貌的好孩子，認(rèn)真觀察小學(xué)與幼兒園有什么不一樣？協(xié)調(diào)了小學(xué)老師，讓老師為幼兒們普及了入學(xué)的相關(guān)知識，同時(shí)要求幼兒們下個階段應(yīng)該以準(zhǔn)小學(xué)來要求自己，努力做個優(yōu)秀的小學(xué)生。大哥哥大姐姐們也很熱情的歡迎幼兒們，而且還教幼兒們正確的坐姿以及糾正握筆姿勢，這些都給幼兒們留下了深刻的印象。激發(fā)了幼兒們進(jìn)入小學(xué)的熱切愿望。 　　參觀了小學(xué)，是否與自己心目中的小學(xué)有區(qū)別？幼兒們發(fā)揮了自己的想象力，把所見所聞所感以及自己所想的全部用繪畫??形式表達(dá)出來。 　　這就是幼兒們心中的小學(xué)?? 　　莊嚴(yán)肅穆的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，五星紅旗????迎風(fēng)飄揚(yáng)，振奮人心的少先隊(duì)隊(duì)歌，抬頭挺胸的少先隊(duì)員們，激發(fā)了幼兒們的愛國情懷，體驗(yàn)了少先隊(duì)員的驕傲！ 　　老師還與幼兒們講解即將落成的新學(xué)校，操場還在趕工中。讓幼兒感受小學(xué)的環(huán)境以及濃厚的文化氛圍，要讓幼兒以自己要成為小學(xué)生兒自豪。 幼兒們觀賞了入隊(duì)儀式以及親身體驗(yàn)了小學(xué)課堂?；貋碛心Ｓ袠?，學(xué)習(xí)了小學(xué)生的模樣：系紅領(lǐng)巾，整理書包，學(xué)會坐姿等。 　　老師也在宣傳欄張貼了幼小銜接的相關(guān)材料。也整理幾份幼小銜接需要做的哪些準(zhǔn)備發(fā)微信群里。家園共育，這樣更能讓幼兒們順利適應(yīng)小學(xué)，不會焦慮。 ?家長們的準(zhǔn)備? 　　科學(xué)幼小銜接需要小學(xué)、幼兒園、家長和社會“四位一體”，不但要在教育觀念上達(dá)成共識，更要在教育行動上形成合力。只要以發(fā)展的眼光、開放的心態(tài)、堅(jiān)定的決心，實(shí)施科學(xué)銜接、有效銜接，就能促進(jìn)兒童更平穩(wěn)地向小學(xué)過渡。 ——上小學(xué)前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備—— “幼小銜接”入學(xué)準(zhǔn)備指南 　　幼小銜接，不是孩子一個人的事，而是一個家庭，標(biāo)志性階段的開始。希望每個大朋友，無需焦慮，不搶跑。用愛??與陪伴去慢慢開啟?? 幼兒們的人生新的漫漫里程。花開有時(shí)，銜接有度。遵循規(guī)律，回歸本真。讓我們相信兒童，看見兒童，科學(xué)銜接，賦能未來美好人生！